下面是小编为大家整理的振兴发展的责任感和使命感上解放思想心得体会（范文推荐）,供大家参考。
振兴发展的责任感和使命感上解放思想心得体会
解放思想振兴发展个人心得体会
最新解放思想振兴发展个人心得体会 1 1
当前，进一步解放思想，对于深入解决党和国家未来发展的一系列重大理论与实践问题，沿着中国特色社会主义伟大道路奋勇前进，具有极其重要的意义。
解放思想是马克思主义的本质要求。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。马克思主义不是从天上掉下来的，而是立足于社会实践，在批判和继承前人思想成果的基础上创立和发展的。解放思想是马克思主义革命性、批判性本质的集中体现。众所周知，马克思主义的构成经历了一个由不成熟到成熟的过程。
这一过程既是批判吸收德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国空想社会主义思想体系的历史过程，也是发现和克服自身内在矛盾的辩证过程。在这一过程中，马克思、恩格斯一贯坚持唯物辩证法的批判性，坚持解放思想，坚决反对鼓吹迷信和把具体理论绝对化的教条主义。正如马克思所说：“恩格斯和我最初参加共产主义者秘密团体时的必要条件是：摒弃章程中一切助长迷信的东西。”能够说，解放思想是马克思主义的本质要求，是马克思主义坚持强大生命力的基本条件。
解放思想是中国特色社会主义理论体系的精髓。中国特色社会主义理论体系是一个博大精深的理论体系，涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个方面，而解放思想则是贯穿中国特色社会主义理论体系各个方面的精髓。回顾改革开放的历史进程，我们能够清晰地看到，我们党在理论上的每一个重大突破都是与解放思想紧密联系在一齐的。
中国特色社会主义理论体系中的新思想、新观点和新论断，都是解放思想的必然产物和重大成果，同时又进一步推动了思想的新解放。从这个意义上说，中国特色社会主义理论体系的构成是以解放思想为前提和基础的，又是解放思想的必然产物和理论结晶。
解放思想是我们党领导革命、建设和改革的一大法宝。我们党的历史，在必须意义上说就是一部不断解放思想的历史。在半殖民地半封建的旧中国如何推进中国的革命事业以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导团体，没有在传统文化的故纸堆里寻找答案，也没有照搬照抄俄国革命的经验，而是解放思想，把马克思主义基本原理同中国革命具体实际相结合，指引中国革命走向胜利。
_结束后，以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导团体，坚持解放思想，打破“两个凡是”的思想禁锢，以巨大的政治勇气和理论勇气，开启了改革开放的伟大历程。此后，以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导团体，继续坚持解放思想，引领改革开放航船沿着正确方向破浪前进。
党的十八大以来，以___为___的党中央，在改革开放的伟大历程中始终坚持解放思想，着力推动科学发展、促进社会和谐，继续在全面建设小康社会实践中推进中国特色社会主义伟大事业。正是解放思想这一大法宝，使我们把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，从而不断深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，推动了党和人民事业的发展。
为了深入学习贯彻落实党的十八大精神、省委十一届二次全会、市第九次党代会精神，进一步解放思想，凝聚力量，攻坚克难，奋力开创生态礼貌城市建设新局面，市委决定在全市深入开展“十破十立”学习讨论活动，贵阳农村商业银行小河支行领导班子进取响应市委的决定，在本行开展“十破十立”学习讨论活动，了解“加速发展、加快转型、推动跨越”及党的十八大精神和省委书记赵克志在省委十一届二次全体会议上的讲话精神。
最新解放思想振兴发展个人心得体会 2 2
“新解放，新跨越，新崛起”大家都在提，作为一个大学生村官，我也就“思想解放”言语几句，解放思想是万事之先，是发展之源。胡锦涛同志就旗帜鲜明地指出，“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝”。社会主义建设需要解放思想，漯河的大发展同样需要解放思想，今年，漯河市委市政府就在沙澧大地上掀起了解放思想大讨论的热潮，市委靳克文书记反复强调“发展永无止境，解放思想永无止境”，激发了每一个漯河人建设富强漯河和谐漯河的昂扬斗志。还有，团省委、团市委也在广大青年中发出了倡议，鼓励广大青年成为解放思想行动的先锋队，冲锋在前，展示青年人的朝气与活力，激发青年人干事创业的热情，发挥青年人的主观能动性与创造力。团有号召，青年人有行动。作为一名热血青年，作为一名大学生村干部，我要说：我们投身社会主义新农村建设，更需要不断地解放思想。
2004—2008 年，国家连续出台了 5 个指导农业和农村工作的中央一号文件，这足以说明“三农”问题已经是国家发展的重中之重。
而农村的发展，除了各种惠农政策的引导和帮忙，更需要的则是人才。于是，“大学生村干部”这支新生部队浩浩荡荡开进了农村，承担起了服务新农村建设的重任。为了引导我们这些大学生村干部在农村建功立业，团市委、市、区大学生村干部办公室多次举行学习活动对我们进行引导，鼓励我们解放思想，放开手脚，青春建功新农村。经过入村半年多来的学习和实践，采集我对解放思想有了更深的认识和体会。
在我看来，解放思想就是要立足本职，实事求是；就是要更新观念，善于创新；就是要发掘潜能，激发斗志；就是要博采众长，虚心学习；就是要及时总结，善于反思；就是要付诸行动，善于落实。半年来，我发挥特长，担当起了“乡村辅导员”，成立了“尹庄村少年儿童活动中心”，引导农村孩子健康成长；鼓励村民发家致富搞项目，引导十几户村民合作建成了 2 个规模化生猪养殖小区，引导村民建成了投资百万元的“消毒餐具加工厂”；建党节自我出资开展了“过七一看新村”活动，带领党员干部到“新农村建设示范村”参观学习，引导他们增强“为民服务”的信念；关注村民健康，把“医疗服务队”请到村里来开展义诊活动；进取申请沼气建设国债项目，组织村民建设沼气，让新能源点亮村民幸福新生活。一件件工作得到了老百姓的支持，一件件好事被老百姓称赞，赢得好口碑的我更是干劲十足，我进一步坚定了解放思想，实事求是，创造性开展工作，为新农村建设贡献力量的信心和决心。
“一枝独放不是春，百花齐放春满园。”在接下来的工作中，我还要带领党员干部，带领全体村民投入到解放思想大行动中来，用“思路决定出路”的思想不断感染他们，鼓励大家掀起创业致富的新高潮，和大家一齐在社会主义新农村建设中昂首阔步向前走。
最新解放思想振兴发展个人心得体会 3 3
思想是行动的先导。翻开历史画卷，一部人类发展史就是一部思想解放史。实践充分证明：思想解放的程度决定着经济社会发展的速度。可见，思想大解放，是本事大提升、工作大见效的前提和基础，仅有解决思想这个“总开关”上的问题，才能真正打破旧框框、建立新机制、锤炼好本领、提振精气神、展现新作为、谋求新发展。
开展“解放思想”大讨论活动中，经过传达学习和深入领会升级的讲话精神，统一了思想，提高了认识。要以大讨论为契机，打开脑子想事，仅有想得明白，才能干得明白；甩开膀子干事，要有
干事的底气，成事的气魄；迈开步子成事，要高起点谋划，高标准推进，高质量落实。
“勇于担责”是思想大解放的关键。思想上有新认识，行动上有新改观，工作上有新起色，创新上有新突破，灵魂深处有新变化。要努力创新理念，进取谋划新思路、新办法，善于站位全局，审时度势，见微知著。不能遇到困难绕道走，碰到矛盾就退缩，沾上问题就甩手。没有职责心就没有工作活力，没有职责心就没有工作动力，没有职责心就没有工作效率，没有职责心就没有工作质量，没有职责心更没有工作业绩。职责心体此刻工作岗位上不能仅仅是“过得去”，而必须是“过得硬”。在表现上应当是有一种吃苦耐劳的干劲、出力流汗的拼劲、只争朝夕的冲劲、敢督敢查的闯劲。
“强化学习”是本事大提升的基础。树立生活上要“知足”，工作上要“知不足”，学习上要“不知足”的观念。加强学习，及时充电，丰富自我，增强才能，上形势。不能把学习只挂在嘴上，而要真正认识到加强学习的重要性和紧迫性。做到干一行、爱一行、钻一行、精一行。努力做一个学习达人。提升本事包涵了动手的本事、用脑的本事、用心的本事。向师长、书本、实践学习，增强本事储备，才能在干事创业中取得完美成果。“主动作为”是工作大见效的前提。干工作必须高标准、高起点、严要求。要么不干，干则必成，干则必精，干则显效。主动作为就是把自已的身心全部融入到工作中，把事业当作施展自已才能的舞台。坚决克服“六气”，着力在整治“庸、懒、散、浮、拖”上下功夫。有了主动性才谈得上执行力，应对艰难任务不讲困难、不找借口，攻坚克难，勇往直前。
解放思想，首先我们要有思想。思想是一种认识，一种客观事物在我们头脑中认知的反映，并经过语言、文字、动作表达出来，是一种“思”与“想”的结合。我想仅有经过不断学习，才能构成自我的思想。不仅仅要学政治理论，提高自我的思想政治素质；更为关键的是还要学习业务知识，提高业务水平，将思想与行动统一齐来。所谓解放思想就是要使自我的思想认识，随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情景、解决新问题。联系目前的实际工作，我觉得解放思想要从以下几方面做起：
一、必须爱岗敬业加强修养
基层是锻炼年轻人的基地，年轻干部仅有具备完善的人格，勇于应对压力，才能成为适应基层需求的合格干部。这不仅仅要求基层干部要沉下来虚心学习，还应具备良好的道德修养。“上头千条线，下头一根针”要做一根正直的针。“一根针”是代表党与群众直接交流接触的群体，如果出现弯曲、折断，必然会出现软弱涣散等不正之风，出现骄奢淫逸等腐败现象，使党的形象受到损害。所以要做一根正直的针，永葆先进性，带头讲党性，做表率，真正发挥基层党员干部在社会主义建设中的核心作用。
二、要勤于学习持之以恒
应时刻不忘学习，正所谓“学海无涯”，首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误；其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用；最终要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自我的才干。在学习中要向领导学，还要虚心向身边的同志、群众学习，在实践中学习。经过不断的学习，深刻思想，更新工作观念，从而创新工作思路，适应新时期工作的需要。
三、要转变主角廉洁自律
我们在工作的过程中，会接触到各种各样的群众，面临着各种考验，经过学习，实践，进取主动解决工作上的问题，转变工作作风，提高自我的职业道德和职业素养。做到廉洁自律，自觉抵制住各种诱惑。同时，在工作中要能够放下身段，扎根基层，与群众拉近距离，热情周到地为他们做好服务。脚步达不到的地方，眼光能够到达；眼光达不到的地方，思想能够到达。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好服务，我们的社会必须会更稳定、更和谐。
经过大讨论活动使我认识到解放思想，更新观念就是使自我的思想认识，随着不断发展的客观实际变化而变化。所以作为我们个人就要敢于探索、勇于实践、打破习惯思维和主观偏见的束缚，不断解放思想，更新观念，研究新情景，解决新问题。我们要时刻按照共产党员的标准严格要求自我，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情景，解决新问题，使自我的工作上一个新台阶！
进一步解放思想，对于深入解决党和国家未来发展的一系列重大理论与实践问题，沿着中国特色社会主义伟大道路奋勇前进，具有极其重要的意义。实践无止境，发展无止境，解放思想也永无止境。解放思想，实事求是，是马克思主义活的灵魂，是我们认识新事物，适应新形势，完成新任务的根本思想武器。
解放思想要树立三种理念：
一、树立开拓创新精神的理念。在社会主义市场经济条件下，要牢固树立市场意识、机遇意识、竞争意识和开拓意识，坚持市场化改革的方向。大力倡导自强不息、勤劳致富的创业精神，充分发挥人民群众的主体作用，以创业推动发展，以创业带动就业，以创业加快致富，以创业促进和谐。大力弘扬创新精神，鼓励各方面创新创造，以各方面的创新，推动经济的发展和社会的提高。用解放思想、服务为民、创新发展的理念，营造更具活力、更加开放的体制环境，才会有更多的人勇于探索，才会有更多的人、更多的企业投身创新创造中来。
二、树立捕捉机遇、抢抓机遇、创造机遇的理念。在发展过程中，我们要善于调查研究，捕捉各方信息，透过信息，透过现象，捕捉机遇，加快发展；要抢抓机遇，用好用活政策，获取更多的支持，争取更多更多的发展推动力；要创造机遇，善于争先创优，善于发现优势，打造优势，利用优势，开发优势，把优势当作发展资源来经营，不求所有，只求所在；不求形式，只求实效；不求完美，只求特色；不求多点开花，只求独树一帜。
三、讲求行之有效的工作方法、切实服务于民的理念。人民群众创造财富、党委政府营造环境，是市场经济条件下正确的定位和选取。审批程序繁琐，工作方法机械，把依法按规办事和高效优质服务割裂开来等问题，制约民营经济良性发展。为解决影响发展环境的突出问题，优化经济发展环境，务必解放思想，大胆探索，与时俱进，建立起为民服务思想理念，完善政策环境，转变政府职能，引导机关部门树立“管理就是服务，在服务中管理”的行政管理新理念，营造公平公正的法制环境，牢固树立以人为本、以企业为本的思想，坚持一切为投资创业者着想、一切为投资创业者服务，营造宽松和谐的人文环境和发展环境。
振兴发展的责任感和使命感上解放思想心得体会
创先争优心得体会：增强使命感和责任感
作为一名党员应牢记党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策。
一是从国家和民族的伟大事业中来。没有国家的繁荣，就没有个人的发展;没有民族的振兴，就无从谈个人理想的实现。只有把自己的奋斗融入国家和民族的伟大事业之中，人生才更有意义，使命感和责任感也才会随之而生。
二是从 票 为群众谋利益的奋斗中 孽 来。为群众做了好事， 狙群众发自内心的感激胜 离 过任何奖励。当我们亲 铀 身感受到老百姓的种种 抖 艰难，要努力为老百姓 哟 的利益而奋斗，从而激 波发出更强烈的使命感和 啦 责任感。在经济全球化 芋 非常时期，我们不能仅 袁 仅停留在对自己负责， 曼 同时要关心国家大事， 夸接受挑战，勇于弘扬我 喂 们的民族精神，承担相 余 应的责任、义务，维护 轿 国家的法律制度，维护 嘶 国家统一稳定和民族团 窟结，为民族的振兴，国 颂 家的富强而奋斗等。例 障 如国家在天灾人祸的困 颈 难中，如何为国家分忧 尤 ，比如我们可以用捐助 元的形式，尽自己的一分 汁 微薄力量，为国家分解 酣 的等。只有每个党员在 良 很好的履行自己的责任 粱 同时，增强对社会的责 旋任感，维护国家的利益 绢 ，关心国家的大事，国 抒 家才会有希
望，民族才 科 会有希望。
我的体会是 蔫 主要从三个方面来：
蝗
一、爱岗敬业、廉洁 疚 从教、热爱学生，在师 铱 德修养方面争先创优， 郑 具有强烈的时代意识和 与 社会责任感，强烈的自 乐 我完善意识和创新意识 如 。
通过学习教育部 楷 《关于中小学教师职业 锗 道德建设的若干意见》 阿 、《公民道德建设实施 雁 纲要》等文件，树立起 详 教师职业的光荣感;通 帘 过学习《教师法》、《 值 教育法》、《义务教育 堰法》、《未成年人保护 耍 法》、《中小学教师职 译 业道德规范》等法律法 葬 规，增强自我的法律意 蹋 识。面对学生，要保证 糟 一颗平常心和赏识的心 迫 。作为一名党员教师应 硝 牢记了党的宗旨，党员 孪 义务和权利，增强党的 湿 观念，发扬优良传统， 谭 树立全心全意为人民谋 艳 利益意识，永远保持坚 都 定的理想信念，全面贯 蛆 彻党的教育方针和各项 尾 政策，在工作中争创“ 轩 三个一流”，充分发挥 明 共产党员的先锋模范作 验 用。应该成为政治坚定 吩 ，业务精湛，作风优良 呆 ，爱岗敬业的先锋战士 散 。通过学校党支部组织 酝 党员历次学习，触动很 柳 深，体会也很深刻，使 樱 我进一步深化了认识， 拥 并提醒自己，务必真学 赁 实做、踏实苦干，立足 与 岗位，永葆共产党的先 缄 进本色。
二、在教育观 栏 念方面争先创优。
拄 教育观念是教师对教育 莫 的职能及如何进行教育 酗 的认识问题，往往对教 翟 师组织教学活动以至整 兴 个教育过程的成败
起到 骇 一种先入的决定作用。
寨 树立创新性的教育观念 叼 ，着眼于培养学生的创 哀 新意识、创新能力和发 衍 展学生良好的个性品质 淹 ，树立科学的学生发展 捂 观。课堂教学以学生为 瘩 中心，以发展能力为主 概 要目标，要鼓励创新性 贺 学习，发挥学生的主体 静 能动性，激发学生的参 否 与意识，重视在实践活 泅 动中培养学生的创新精 硒 神和能力，树立符合创 拈 新教育要求的教学观。
岳 积极参加学校的各级课 厦 题实验研究，敢于研究 猴 ，争取出研究成果，每 萍 学期争取上两节教研课 孤 。作为一个共产党员必 鹃 须严守党的纪律，树立 兜 良好作风，带头抵制歪 驹 风邪气。党员必须严守 邀 党的政治纪律，坚决贯 钓 彻民主集中制原则，坚 慕 决反对本位主义、分散 悉 主义，自觉与党中央在 辗 思想上、政治上保持高 凶 度一致;必须严守党的 昼 组织纪律，服从组织决 破定，坚持党性原则，反 死 对自由主义、宗派主义 忙 和小团体主义，维护党 斌 的团结和统一;必须严 豆 守党的群众纪律，增强 扬 相信群众、依靠群众的 衅 观念，保持清正廉洁、 混 艰苦奋斗的作风;必须 呆 严格遵守国家的各项法 围 律法规，加强思想道德 殷 修养，带头发扬社会主 峦 义道德风尚，坚决抵制 抠 资产阶级和封建主义腐 霞 朽思想的侵蚀，坚决同 墨 各种不正之风和腐败现 漳 象作斗争。同时，要认 几 真分析和处理好个人利 存 益与集体利益、局部利 珍 益与整体利益、眼前利 嫉 益与长远利益、这部分 源 人的利益与那部分人的 啸 利益、少数人的利益与 禾 多数人的利益的关系， 有 把各种利益统一和结合 箩 起来。坚持维护全局和 备 根本利
益，同时又照顾 擒 和尊重个人和局部利益 馈 。我们要把实践科学发 唬 展观当作义不容辞的职 冀 责，主动自觉地想，认 募 真深入地想，经常不断 剐 地想;想想自己为党做 粤 了什么，为人民群众作 陵 了什么?想想自己在工 嚷 作中奉献了什么，取得 指 了什么成绩?只有这样 刃 经常地反思，才能使自 缓 己始终保持一个党员的 茅 活力。二是应实事求是 早 。要用辩证的方法:分 骋 析评估自己，既不夸大 餐 ，也不缩小;既纵向比 邢 ，也横向看。尤其应注 去 意以联系、发展的观点 岿 ，来审视自己，以宽阔 屁 的视野来谋划工作，并 永 付诸于行动。回顾自己 叙 几年来所作的工作，有 匹 时想自己也努力奉献着 见 ，也做出了一些成绩， 鸯 但与一些优秀教师比， 接 自己的成绩就显得微小 煤 ，因此我要更加努力去 累 工作，以争取新的突破 牛 。
振兴发展的责任感和使命感上解放思想心得体会
责任感与使命感
大三班：
孙丽琼 吕佳雯 王珏 曾记得韩愈《师说》 这样说过， “师者， 传道、 授业， 解惑也。
” 然而， 随着社会的发展， 时代的变迁， 作为一名光荣的人民教师， 我们就应该具有高度的责任感。
只有具备了 良好的责任感、 使命感， 才能更好地“教书育人、 管理育人、 服务育人” 。
一个教师有了高度的责任感、 使命感， 也就有了他特有的个性魅力。
教师的个性不仅能影响学生的知识学习、 智能发展， 而且也潜移默化地影响着学生的品格的形成和人格的塑造。
不难想象一个没有责任感的教师， 怎么可能尽心尽力地教书、 管理、 服务于学生。
一个有着高度责任感的教师， 他会把教育作为一种目标， 一种方向， 一种动力， 一种使命。
然后他会具有更大的动力去钻研业务、 去再学习。
他会精心把教书育人的艺术创造能力运用于板书、 语言（语言是师生间一种知识、 心理和情感的相互交识、 相互促进的综合交流， 它是任何教学媒体所不能完成的。
）
、教学设计、 心灵等。
有了责任感， 教师会根据教学对象和教学内容来确定教学目标， 充分发挥自己的想象力和创造性， 巧妙地设计教学活动， 进行有序、 优化的安排并进行有效地实施， 使学生在愉快的教学过程中牢固地掌握教学内容。
对于现代教师来说， 教师的创新精神不仅体现在传授知识上， 而且更要创造知识。
教师的劳动过程“天然地带有创造性的特点， 一个教师完全有可能、 也完全应该在这种创造性劳动中创造出具有个人风格的教学方法， 创造出新的教学知识。
” （苏霍姆林斯基）
技工学校的教师更应具有高度的责任感和使命感，去感化学生， 帮助他们重振学习的信心、 坚定成功的决心。
这就需要教师去关心学生、 尊重学生、 理解学生、 信任学生以及对学生的真诚期望。
假如一个没有高度责任感的教师， 肯定不会去关心学生的学习与生活， 这样就无形之中给师生间形成了一条难以逾越的鸿沟。
曾记得有一位优秀的教师这样说过：
“我的责任是将自己心中这杆理想的旗帜， 通过教学插到学生心中，以自己对党和人民的事业的深情来熏染学生， 以情激情， 打动学生的心。
” 从
他的话中我们可以显而易见地得出这样的结论：
他们对职业道德有着崇高的认识， 也就有着高度的责任感。
由此可见， 做一个有责任感的教师， 就是教师的综合素质要在其教育教学活动中体现出来， 决定其教育和教学效果、 对学生身 心发展具有直接和间接影响的心理和品质的反映。
教师对时代与社会的责任和贡献， 不在一时， 而在一世。
这种“献身 教育，甘为人梯” 的精神， 不仅是教师崇高人生价值的体现， 也是崇高人生价值的原动力。
那些为了 教育事业奉献自己全部心血和生命的优秀教师， 永远是教师的光辉典范， 永远具有时代意义， 也永远值得我们去学习。
作为一个有责任感的教师更应该充分认识到：
随着信息时代的到来， 给教师带来了 巨大的挑战。
现在的教育教师应该迅速地由原来知识的灌输者和接受者，转变为学生学习的促进者、 合作者和人格发展的指导者。
今天的教育不但要让学生学会学习， 还要教他们如何学会遵守社会和公共规范， 如何与别人相处，如何竞争与合作， 如何适应快速变化的环境， 如何在紧张的社会环境中保持情绪和情感的稳定等等， 更要培养他们学会如何进行自我教育和持续发展， 并且要把这种学习和自 我教育的能力与活动持续到学校教育之后， 贯穿他们的一生。这就需要教师必须具有神圣的使命感、 高度的责任感以及当代科学和人文两方面的基础知识， 趋向综合， 文理交叉和相互渗透。
惟有广博， 才能发展， 这是新世纪对教师的要求。
所以， 有责任感的教师会进行继续教育。
责任感是教师的头脑和灵魂； 人格是教师的身躯， 是影响学生的最具有震撼力的教育因素； 教育能力和管理能力是教师的两只手； 专业知识和基础能力是教师的双足， 是立身之本。
让我们将此有机紧密地结合， 构成新时期的“复合型” 教师， 做一个无愧于时代、 无愧于人民、 无愧于自己的具有高度责任感、使命感的合格的、 光荣的、 优秀的教师。
为了“红烛” 、 “园丁” 、 “太阳底下最光辉的职业” 、
“人类灵魂的工程师” 等光荣的美誉而做一个具有高度责任感、 使命感的教师， 这样才无愧于党和人民对我们崇高的敬意。
让我们每一位教师通过对人生价值实现的体验，加深对自己人生目标的理解， 对教育事业的热爱， 在无私奉献中获得升华。