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落实意识形态工作责任制个人自查报告
落实意识形态工作责任制情况自查报告 XXX 年以来，县政府办公室认真落实县委、县领导小组部署要求和《XX 县党委（党组）意识形态工作责任制实施细则》等文件精神，筑牢阵地意识，强化宣传教育，以思想的力量提振精神、凝聚人心、激发干劲，有力推动了各项工作的顺利推进。
一、加强组织领导，夯实工作责任 办公室党组高度重视意识形态工作，坚持把意识形态主体责任放在心上、扛在肩上、抓在手上，及时传达落实上级关于意识形态工作的安排部署和指示要求，引导全体干部职工严守政治纪律和政治规矩，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。将意识形态工作纳入党建工作计划，列入重要议事日程，办公室党组书记 XXX同志在党组会、主任办公会、全体人员会议上常强调、常提醒，两次专题研究部署意识形态工作，带头管阵地、把导向、强队伍。认真落实谈话谈心、分析研判等制度，深入了解干部职工思想动态，发现不良倾向和苗头及时提醒，有针对性地进行教育引导，并密切关注网络舆情动态，不断提高对意识形态问题的发现力、研判力、处置力，确保意识形态领域总体安全平稳可控。
二、深化学习教育，凝聚思想共识
把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要政治任务，作为党员干部教育培训工作的重中之重，年初制定了办公室学习计划，坚持周五集中学习制度，目前已组织开展集中学习 XX 次。以“四个贯穿始终”推动“不忘初心、牢记使命”主题教育走深走实，并组织党员干部参加“学习强国”“灯塔-党建在线”学习、主题党日、全县新时代学习大讲堂、和德廉知识学习测试等活动，持续强化理论武装，引导党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。认真落实“工作落实年”“七赛七比”要求，开展了“主动担当作为，当好参谋助手”和“政务服务质量提升年”活动，进一步提振精气神，激发干事创业热情。党组班子成员坚持带头讲党课，教育引导党员干部坚定“主心骨”、唱响“主旋律”。
三、强化阵地意识，保持正向引导 倾力打造线上线下“双阵地”，按照“十有”标准新建了党员活动室，设立了廉政文化长廊，筑牢宣传思想文化主阵地；积极顺应新媒体时代发展，充分利用办公室微信公众号、微信群，及时发布党建活动、文明创建、工作动态等信息，传播优秀党员、先进典型事迹，分享学习资料、创新经验，树立正确的舆论导向，弘扬传播正能量。同时，紧紧围绕把上级精神宣传好、把党和政府声音传播好、把社会主流展示好的目标，和县融媒体中心编发新闻稿件 XX 篇，组织
县政府部门通过政府网站、电视台等载体及时做好政务公开、政策解读、舆情回应，坚持正面发声，加强舆论引导。精心做好对外宣传工作，积极宣传全县发展的新举措、新成就和新经验，先后在《大众日报》《XX 日报》等上级报刊刊发文稿 XX 篇。
通过回顾前期工作，还发现存在意识形态管理不深不细、思想教育针对性不强、向上报送信息稿件少、运用新媒体宣传的力度小等问题和不足。下步，我们将切实加强和改进意识形态工作，牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权，进一步种好“责任田”、守牢“主阵地”。
一是进一步强化责任落实。严格落实意识形态工作责任制，坚决扛牢党组主体责任，把好导向、守住阵地、管好队伍，逐级压实责任，层层传导压力，引导党员干部时刻绷紧意识形态斗争这根弦，发扬斗争精神，增强斗争本领，坚决维护意识形态领域的安全稳定。
二是进一步强化理论武装。巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育，持续兴起学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想热潮，深入开展中国梦、中国特色社会主义和社会主义核心价值观宣传教育，引导党员干部进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。
三是进一步强化舆论引导。加强正面宣传引导，积极在上级报刊、媒体和县政府网站、县电视台、、办公室微信公
众号和微信群等宣传阵地，传播 XX 声音，讲好 XX 故事，着力弘扬主旋律、提振精气神、激发正能量，为巩固壮大主流思想舆论做出新的贡献。
一、依托领导班子学习平台，发挥“关键少数”的“头雁效应” 习近平总书记强调：“做好意识形态工作，关键是要强化和落实领导责任。”市委 XX 领导班子清醒认识到，强化和落实意识形态工作的领导责任，首要的是在以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”上带头示范作表率，发挥好“关键少数” 在意识形态工作中的“领头雁”作用。为此，领导班子注重做到“三个坚持”：
一是坚持落实学习制度。领导班子坚持把中心组理论学习作为强化理论武装的主要平台，坚持用好理论中心组学习制度这个有效抓手。借助市委意识形态专项巡察之机完善了相关制度机制，对中心组学习进行了规范；以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，制定了中心组理论学习年度计划，做到每月至少组织一次集体学习，雷打不动。二是坚持做到学思践悟。中心组改变以往照本宣科、一读了事，满足于文章学了、笔记写了的“粗放式学习”， 把讨论交流作为每次中心组学习的重要环节和“必做动作”，做到既原汁原味读原著、又联系实际做思考，把理论学习与工作实践深度结合，力争每次
学习都能够解决一些思想认识和工作谋划等方面的问题，真正把理论学习转化为坚定政治信念、提升思维层次、准确把关定向、解决实际问题的务实举措，转化为夯实意识形态的理论和思想基础的“最先一公里”。三是坚持示范引领带动。领导班子成员坚持在理论学习上先学一步，学深一层，坚持以普通党员身份主动参与党支部主题党日活动，带头分享交流学习心得和体会，引导和带动党员深化对所学理论的理解和认识，把学习成果融入到思想、转化为实践，在推进深化体制机制改革，做好党政机构改革“后半篇文章”，推进机构编制法定化的具体工作中体现政治素养、政治担当和政治自觉。
二、创新学习分享交流平台，助力意识形态学习教育全员覆盖 意识形态学习教育是抓好意识形态工作的前提基础和重要环节，是强基固本的工作。市委 XX 坚持围绕建设模范机关，依托学习型机关创建平台，着力通过改变学习形式、建立长效机制，提升学习教育质量和效果。一是建立学习分享交流机制。坚持对标对表“组织口”，把每周一作为固定的“学习分享交流日”，与市委组织部同步制定学习计划，组织全体人员同步集中开展学习教育。坚持把“学习分享交流日”作为推动实现意识形态工作“一个不落”“全员覆盖”的重要平台，作为提升全体人员政治思想素质和理论水平的
重要抓手， 作为夯实意识形态思想根基的创新载体，不折不扣落到实处。二是丰富学习交流分享内容。采取轮流领学解读的方式，系统跟进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记重要讲话重要指示批示精神，以及中央、省委和市委重要会议和最新决策部署精神，及时了解和掌握最新思想、最新理论、最新部署、最新要求，确保在思想和行动上始终与党中央、省委和市委保持高度一致、做到合心合拍。三是抓实学习分享交流环节。坚持把“一人讲”和“大家谈”相结合，每次学习分享交流都分批轮流安排人员和随即抽点人员围绕当天学习内容进行交流发言，与大家共同分享学习感悟、体会和心得。通过分享交流，加强对学习内容的消化理解，促使大家在学习认识上达成共识、产生共鸣，在思想上得到启迪、思路上得到拓展、思维上得到更新。
三、打造“五同”活动平台，推动意识形态工作深化拓展延伸 脱贫攻坚战全面打响以来，闻喜县桐城镇家坪村在市委XX 的帮扶下实现了脱贫摘帽。为了进一步激发村民同心向党、 力致富的内生动力，市委 XX 以“智志双扶”为内容，通过开展“五同”活动，传递党的好声音、宣传党的好政策、讲述农村的新变化，引领农村意识形态，增强意识形态工作在农村的凝聚力、引领力、向心力，让党的政策和主张“飞入
寻常百姓家”。“五同”， 即同扫一座院，就是帮扶责任人与贫困户一起按照衣被叠好、柴草堆好、畜禽管好、卫生搞好的“四好”标准搞好“大扫除”，引导村民改变生活陋习、养成良好卫生习惯，树立积极健康向上的生活态度；同干一天活，就是帮扶责任人与贫困户到田间共同劳动，了解生产效益情况，分析产业发展不足的原因， 帮助村民找到适合自身的致富路子，引导村民积极响应党的号召；同吃一顿饭， 就是帮扶责任人自购食材，与贫困户一同做饭、吃饭，在拉家常中了解基本生活保障情况，畅谈生活变化，拉近感情距离，让村民切身感受到党对他们的关怀与帮助，感受到干部与群众“一条心”；同住一个家，就是帮扶责任人与贫困户在一个院子里共同生活一天，宣传、引导、教育贫困户牢固树立“劳动光荣、脱贫光荣”的理念，引导村民感悟和认同“幸福是奋斗出来的”；同建一个志，就是帮扶干部与贫困户共同建立扶贫日志，记录脱贫攻坚的进展和成效， 通过对比脱贫前后变化，引导贫困户提振信心，摒弃“等靠要”思想，立好致富奔小康的志向。在“五同”活动中，市委 XX还挖掘和宣扬该村贫困党员李西民勤劳致富的典型事迹，让贫困户学有榜样、干有动力。通过“五同”活动的持续深入开展，村民们从内心发出了“共产党好”的最强音。
落实意识形态工作责任制个人自查报告
落实意识形态工作责任制自查报告
今年以来，xx 镇党委高度重视加强和改进意识形态工作，认真贯彻落实中央、省市区关于意识形态工作要求，对照《xx 区党委（党组）全面落实意识形态工作责任制考核实施细则》、《20xx 年度意识形态工作责任制考核办法》的考核细则，从组织领导、教育培训、安全维护和阵地建设管理等四方面深入做好意识形态工作，为 xx 的平稳、健康发展提供了坚强的思想和舆论保证。现将我镇 20xx 年落实意识形态工作责任制情况自查如下：
一、加强组织领导，强化主体责任 认真贯彻落实党中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神，建立以镇党委书记为组长，各领导班子为成员的意识形态工作领导小组，全面落实意识形态工作责任制要求，把意识形态工作纳入领导班子、领导干部目标管理的重要内容，坚持意识形态工作原则，坚持“四同”机制，全力打好意识形态工作主动战。镇党委与各党支部签订意识形态工作责任书，形成党委统一领导、党政齐抓共管、部门具体负责的良好工作格局。
（一）严格履行意识形态工作“第一责任人”职责。镇党委书记亲自抓、负总责，主持召开镇党委班子会，深入研究推进意识形态工作责任制落实的各项制度措施；带头上党课，教育引导增强主体意识，筑牢思想防线，深入各村调研上党课；自觉主动把意识形态工作作为民主生活会和述职报告的重要内容，接受监督和评议。
（二）严格履行“直接责任人”职责。及时上报意识形态主体责任落实情况报告，协助镇党委书记做好意识形态专题研究、社会舆情综合分析等工作，截止目前已召开专题研究意识形态工作 1 次，开展意识形态和社会舆情综合分析 1 次。
（三）严格履行“一岗双责”职责。党委班子成员根据工作分工，抓好分管部门、单位的意识形态工作，对职责范围内意识形态工作负领导责任；深入联系村调研上党课，及时传达学习意识心态工作最新
精神，并及时掌握农村干部群众思想动态，引导传递“正能量”。
二、加强教育培训，强化责任意识 （一）狠抓中心组学习。精心制定中心组理论学习计划，加强中心组学习制度建设，进一步规范和完善每月例会制度、中心组学习考勤签到制、学习通报制、一把手负责制、集中学习反馈制，形成用制度管学习、促学习的良好格局。上半年，围绕十八届六中全会精神、意识形态、计生法规、条例准则等内容共组织中心组学习 7 次，干部职工上交各类心得体会、调研文章 80 余篇。
（二）压实基层理论学习。以活动开展推进意识形态工作，开展党的十八届五中、六中全会和十八大以来中央治国理政新理念新思想新战略的宣传教育，组织学习《习近平总书记系列重要讲话读本》，推送“两学一做”专题党课，丰富干部学习的内容和形式。
（三）坚持“微党课”制度。努力把党的理论、路线、方针和政策宣传教育与人民群众关心、关注的热点问题，以及 xx 发展建设的实际，结合“两学一做”学习教育，分村居分支部上“微党课”，举办各类座谈会、宣讲会，开展专题讨论和“学讲话用讲话”心得交流活动，统一广大党员的思想，提高广大党员的思想觉悟。
三、加强网络管理，强化安全意识 （一）建设专职队伍。选优配强宣传干部，努力打造一支思想理论好、综合素质高、具有丰富意识形态工作经验的工作队伍；目前，镇宣传工作共配备 1 名宣传委员，2 名宣传干事，1 名文化站站长，1名图书馆管理人员，全镇各村居和机关各办均配备了 1 名宣传信息员，构建横向到边、纵向到底的意识形态工作网格。
（二）规范舆论宣传。高度重视网络完全，进一步提升网络舆论引导水平，严密防范网上意识形态渗透，牢牢把握网络意识形态主导权；制定热点敏感问题、重大事件的舆论引导机制和工作预案。组建11 名同志参加的网评员队伍，开展网评员分级轮训和实战演练，增强网络舆论引导能力；注意把握不同时期宣传重点，提高舆论引导水平；搭建“四个平台”，统筹协调本地区在行政管理、行业管理、社
会管理中的意识形态要求，切实维护意识形态安全；对重大事件及突发性问题及时尤其注重提前介入，防患于未然，认真细致摸清实情，适时正确处置，全年网上舆情正确处置率达 xx0%。
（三）加强对外宣传。不断加强与台州日报、今日 xx、xx 电视台等市区级主要媒体的对接，每月制定新闻宣传工作计划，围绕攻坚破难项目、“五水共治”、“治危拆违”和“十件大事”等中心工作开展重点主题宣传。上半年，重点围绕百丈征迁改制项目做好信息宣传，共发布信息 130 余篇，其中在《浙江日报》二版刊登 1 次，《台州日报》头版头条刊登 2 次，有效推进了百丈征迁改制项目的顺利开展；积极报送各类舆情信息，其中 4 篇被省委宣传部录用；另外，首届“茭白文化节”在《台州新闻》单独播出，由机关干部制作的《xx小镇》深受好评，浏览 30000 多次，“xxxx”发布每月不少于 xx 期，微博不少于 30 条，营造了良好的舆论环境。
四、加强阵地建设，强化舆论斗争 （一）强化载体建设。规范文化礼堂、文化站等基层阵地建设，全镇已建成小里灰村、新界村、洪屿村等 6 家农村文化礼堂，双楠村、分水村文化礼堂正在创建，常态化开展民间“村晚”、“乡村大擂台”、“茭白文化节”、道德讲堂、家风家训、礼仪民俗等群众性文体活动。投资 1xx 万元，对 xx 文化站和 xx 图书馆进行全面改造。加强对宗教及宗教思想传播的管理，完善宗教工作网络，定期开展宗教场所排查，做好对宗教工作的引领、指导、督查；结合“两学一做”学习教育，要求党员干部签订《党员不信教承诺书》，在全镇开展党员干部信教问题专项排查整治，杜绝党员信教现象。加强工青妇等基层群团组织管理，引导社会群体健康生活。
（二）丰富开展活动。在机关、学校、单位等范围内开展“与文明同行”的主题活动，大力弘扬社会主义核心价值观，xx 镇、xx 镇中学、xx 镇中心小学荣获市区文明单位，断江、分水、店头新村、浦口村等 4 村荣获市区文明村称号。以“千名乡贤帮百村”为契机，大力弘扬乡贤文化，开展“平安家庭”、“好婆媳、好邻居”、“五
好家庭”评选活动，开展移风易俗宣传教育，无封建迷信、非法宗教、邪教发生。开展“全国文明城市创建”、“清洁家园、五水共治”、“小城镇环境综合整治”、“爱国卫生运动”等行动，落实门前三包责任制，城镇宜居指数明显提高。
（三）联合统战人士。联合当地的企业家、党外人士成立 xx 新的社会阶层人士联谊会、xx 商会和 xx 基层协商民主议事会，积极为xx 的发展建言献策，对 xx 的破难攻坚项目、十件大事和重点工作开展定期调研和督查，确保工作高效有序推进。积极发动在外的乡贤成立 xx 乡贤联谊会，目前乡贤名录库共有乡贤人士 42 人，其中 xx 籍在外人士 38 人，今年共促成招商引资项目签约 4 个，共投资约 xx0亿元。
落实加强意识形态领域有关工作报告
为全面落实县委、县政府关于意识形态工作的有关规定和精神，牢牢掌握意识形态工作的领导权主动权，现将我局落实情况汇报如下：
一、强化意识形态工作责任制要求。意识形态工作是党的一项极端重要的工作，是党的建设和政权建设的重要内容。县经合局把意识形态工作摆在全局工作的重要位置，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子和领导干部目标管理，与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设工作紧密结合，一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。局长张永长带头抓思想理论建设，带头管阵地把导向强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，在每周一、周五局会议上亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。全局领导干部通过学习各自撰写心得体会，在招商网和**招商微信平台中刊登文章 10 余篇，加大正面宣传力度，弘扬主旋律、传播正能量，牢牢把握意识形态工作主动权。局领导班子其他成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，抓好分管股室的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。要切实推动意识形态工作
责任制落细落实、落地生根，形成常态长效工作机制。
二、认真开展党员参教信教排查整治。我局牢固树立抓党的意识形态工作是本职、不抓是失职、抓不到是渎职的理念，做到知责明责、守责履责、担责尽责，健全工作机制，严格制度执行，推动意识形态工作责任落实到位，牢牢掌握意识形态工作的领导权主动权。10 月10 日，县经合局组织力量对全局党员干部，集中开展了一次党员参教信教情况大排查整治。按照《中国共产党纪律处分条例》和中共中央组织部《关于妥善解决共产党信仰宗教问题的通知》有关规定，在通过分类甄别、落实一岗双查，没有发现本局党员干部有倒向宗教组织等相关违纪问题。局党支部把排查整治工作和党员理想信念教育相结合，与开展“两学一做”学习教育常态化制度化相结合，与社会主义核心价值观宣传教育相结合，通过“主题党日+”、“三会一课”、组织生活会等形式，进一步严明“党员信党不得姓教”的政治纪律。
三、持续开展整治邪教专项行动。县经合局成立反邪教专项工作领导小组，由县经合局局长张永长为组长，纪检组长马永超为副组长，局干部张海生、秦浩为成员。通过学习各项文件、反邪教视频等多种形式对本局领导干部、行业服务对象、工作对象定期定时开展宣传教育活动，并结合“主题党日+”组织生活会等形式在本局所帮扶的桑园镇四合村及时宣传报道反邪教工作成果，揭露各类邪教本质和社会危害，积极引导社会舆论，营造识邪、辩邪、防邪、拒邪、反邪的浓厚社会气氛，以实际行动响应**大。
落实意识形态工作责任制个人自查报告
小学落实意识形态工作责任制自查报告
中心小学党支部深入学习宣传贯彻十九大精神，充分认识“意识形态工作是党的一项重要工作”，牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权，落实意识形态工作主体责任；努力把好导向、守好阵地、管好队伍，全面提升党管意识形态工作水平，为办好家门口的学校提供强大的思想保证。
一、主要工作落实情况 （一）落实“四责协同” 学校党支部落实全面从严治党主体责任、纪工委员监督责任、书记第一责任、班子成员“一岗双责”四责协同、合力运行的责任落实体系。全面落实意识形态工作责任制：把意识形态工作纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制和党风廉洁工作责任制，纳入领导班子管理的重要内容，纳入领导班子成员民主生活会和述职报告的重要内容；与政治建设、师德建设、文化建设、文明建设、党的建设工作紧密结合。
党组织书记作为“第一责任人”，做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要事件亲自督办。各部门科室负责人履行监督责任，形成一级抓一级、层层落实的工作体系。学校严格执行“一岗双责”，签订年
度廉政建设责任书，按照教育党工委下发的文件精神要求，研究部署党风廉政建设和监督机制，组织中心组成员学习，落实“四会三书”工作内容；党支部定期开展民主生活会：进行主题学习、分享学习、工作体会，开展实践活动等。
（二）落实“九管”责任 1 1 ．管方向。学校党支部履行好主体责任，把牢正确方向导向，在重大问题上和大是大非前做到态度鲜明、立场坚定，牢牢把握正确政治方向，严守政治纪律和政治规矩，对社会上出现的错误思潮和观点，要明辨是非，敢于亮剑、敢于发声。10 月 16 日校党支部开展民主评议，针对党政干部的作风和学校师德状况进行讨论，全体党员紧密结合自身工作实际，从小处着手，从细处着眼，查找问题不怕深，吸纳意见不怕刺，亮出问题不怕丑，触及思想不怕痛，敢于拿自己开刀，体现了“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，突出了“为民务实清廉”的主题，要始终保持党员干部的纯洁性，用实际行动带领全体干部群众办人民满意的教育。
2． 管思想。学校党支部将意识形态工作作为学校中心组学习的重要内容，及时组织有关意识形态工作重要文件、重要精神的学习。学校党组织定期组织意识形态工作专题研究，通报意识形态领域情况，统一思想认识、明确工作方向。10 月 9 日的主题党课中，单书记围绕从严治党“四责协同”
机制建设、新修订的《中国共产党纪律处分条例》和普陀教育“三化一强”战略要求，给全体党员上主题党课。警醒党员教师严以律己，身先垂范，为“办人民满意的教育”尽职尽责。全体党员还观看了警示教育片。片中通过本区发生的一起违纪违法案例，以案释纪、以案释法，以身边事教育身边人。观后，党员同志们深刻反思、纷纷发表感言，要引以为戒，警钟长鸣。
3 3 ．管阵地。学校党支部充分发挥网、报、台、电子屏、宣传栏、新媒体等在思想理论宣传引导中的主渠道作用。紧紧围绕学习宣传贯彻党的十九大重要指导思想这一工作主线，深化党的理论创新成果的理论学习和舆论宣传，做好重大主题宣传活动，培育和践行社会主义核心价值观。积极参与“阳光大学堂”“小眼睛看大世界”等实践育人活动。
4 4 ．管课堂。认真落实《区教育治理体系建设“十四五”专项规划》精神，严格管理，在课程建设、教材编制、教学管理过程中引入意识形态监督备案制度，规范管理国家课程校本化实施过程，严格把控错误导向的内容进入编写的校本教材。加强学校思政课建设，发挥教育主渠道作用。结合《现代公民教育》读本、《道德与法治》课程，深入推进十九大精神进课堂，把学习党的十九大精神作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容，开展专项研讨活动，讨论教研组各年级实际教学中的落实情况，分享交流成功案例。将理论讲
准讲深讲透，使课程受学生欢迎，使学生真懂真信真用，终身受益。
5 5 ．管队伍。着力抓好干部、党员教师队伍建设。在师资招聘、培训和考核机制中明确要求，把好教育教学关，严格落实师德一票否决制。学校整合市、区专业培训、学校项目研究，在“高品位、多渠道、广参与”的思想下，构建“专业模块”“个性模块”“通识模块”相结合的“五化式”校本培训模式，促进教师研修和专业发展，促使全校教师发展成为一个协同发展、合作互助的共同体。
通识模块 —— 打好教师专业成长的底色 现代教育以人为本，教师的责任已不再是过去单一的“教书”，完成教学任务，而是要达到与学生的心智发展和学习能力相匹配的需求，育生标准的提升要求教师必须从单一的学科教学能力向多元知识储备、多种教育手段运用能力方向发展，成为“复合型”教师。
专业模块 —— 搭建教师技能提升的舞台 教师的主阵地在课堂，学校确立了“以主题为核心，特定知识体系为载体，教师全员参加、专家全程指导”
的培训工作思路。让培训回归教学，对接教研；让教研走进生活，养成习惯；让学习成为自觉，激活团队奋进力。
以团队为核心，拓宽培训路径。对同一个问题有兴趣的教师聚集在一起，自主结合形成研究团队，开展项目合作研
究，鼓励教师的创新性。
以专家为引领，更新教师观念。通过情趣教育、情趣教学、教师师能等方面内容的学习，打开视野，开阔思路，更新教育教学观念。
以教学为突破，提高情趣实效。“主题式课例研修”以情趣教学为主题，学科知识体系为载体，教研组长为第一责任人、教师全员参加、专家全程指导，讨论、协商与对话，在过程中思维碰撞，生成智慧的火花。
以交流为契机，提升群体智慧。梳理、回顾、提炼，把握专业发展方向，分享实践智慧，促进自我反思、自我调整的基础上，在对话中构建新的教育理念，在实践中提升教育教学能力。学校还召开了别样的组织生活会，邀请青年教师给党员老师们分享个人的成长规划。青年教师从“自我分析、自我发展目标及学校支持保障、成长分享”三方面交流了各自的规划方向、具体实施策略，实践中的心得等，气氛相当活跃，与会教师们获益多多。规划交流会不仅展示了青年教师们的风采，还给教师们搭建了美好职业梦想舞台。
个性模块 —— 拓宽教师自主发展的空间 学校培养和挖掘教师的潜能，为其发展搭建多方面的平台，促使每位教师的潜能、特长得到最大限度的发挥，提升了教师的涵养，拓宽教师专业化成长的渠道，提升教师的工作幸福指数。
学校将五化式培训内容列入校本培训学分考核中，构建的多元发展的教师评价体系，完善制定了《教师自主修习项目操作办法》3.0 版，着重构建教师培训个性模块，以非专业素养的提升滋养专业发展。
6 6 ．管大型活动。学校加强大型活动的监督和管理。发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建的引领作用，广泛开展理想信念教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，加强党史国史和形势任务政策教育。深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新。广泛开展各类社会实践和公益活动，增强教育实效性，发出校园“好声音”。
7 7 ．管对外交流。学校开展多种形式的校际交流合作。加强学校对外教育交流的管理，实行报备案制。严格干部、教师因公出国（境）管理，严格政审流程，切实加强对外交流的纪律教育。
8 8 ．管网络。学校落实网络意识形态工作责任制，主动运用网络、新媒体平台，传播正能量、弘扬主旋律。组织全体党员学习贯彻《中心小学新媒体沟通规范》，加强对党员干部网络行为的管控、教育、引导和管理。对本单位违反网络安全纪律的情况，视情况轻重做出及时处理，分清责任主次，依法依规追究，并及时上报。把握好网上舆论的时、度、效，以文明、健康、理性、公正、负责的网上言论，营造晴
朗的网络空间。
9 9 ．管纪律。学校教师严守政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。坚决抵制错误思潮和言论，有理有节开展思想舆论斗争。
二、落实长效机制 专题调研制度：每学期开展党员干部和师生思想政治状况调查问卷，及时掌握师生思想动态，总结经验，查找问题，收集意见建议，落实主体责任。
通报问责制度：党支部定期在党员干部范围内通报意识形态领域情况，统一思想认识、明确工作方向。根据需要进行专题通报。
考核评议制度：将意识形态工作纳入中层干部年度考核的重要内容，作为干部评价使用和奖惩的重要依据。每年年底，学校将按照《区教育系统各级党组织落实意识形态工作责任制清单》进行自查，向教育党工委递交书面报告。
研判会议制度：根据党工委工作部署，统筹协调学校意识形态领域情况分析研判工作，研究确定学校意识形态领域工作的重点任务，解决意识形态领域出现的重大问题和工作进展中的重点、难点问题。按照制度要求，学校党支部定期召开一次专题会议，交流重点工作落实情况，明确阶段性任务。
三、继续推进措施
中心小学党支部要要把开展主题教育实践活动与促进学校内涵发展紧密结合起来，与推进学校重点工作落实结合起来，与教师素养建设结合起来，形成学校长效化工作机制，推动学校各项工作稳步科学发展。
1. 强化领导，落实主体责任。要继续高度重视意识形态工作，准确理解和把握意识形态工作的重要性，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。进一步提高学校主要负责人的意识形态主体意识，勇担第一责任，站在一线指挥，切实履行“一岗双责”主体责任。
2. 强化分工，形成工作合力。贯彻落实“四责协同”责任体系，层层传递责任、层层抓落实。定期对学校意识形态领域的重点阵地、重点队伍、重点人群、重点风险进行分析研判。健全完善舆情处置联动机制。
3.。
继续开展党员“双爱”活动。深入开展党员爱心服务、爱岗敬业主题系列活动。本着“教育服务社区、公益惠及民众”的宗旨，积极贯彻“家庭、校园、社区一体化”的教育理念，积极参与长征社区教育咨询活动，以实际行动践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神；开展“教师多元激励项目评选活动”，营造多元激励气氛，以多元激励项目的申报，宣传和弘扬优秀教师的先进事迹和精神。把“为民务实清廉”的价值观落实于党员教师的思想和行动中，打造一支“师德高尚、情趣高雅、结构合理、高效精干”的师资队
伍，为学校健康发展营造良好的校园氛围。
4 4 ．廉洁自律，密切联系群众。坚决贯彻党的十九大精神和《党政机关厉行节约反对浪费条例》，遵守政治纪律，勤政务实，厉行节约反对浪费，廉洁自律。对于经费使用上的问题，坚守党的“三重一大原则”，定期开展批评和自我批评，始终保持党员干部的纯洁性，用实际行动带领全体干部群众办人民满意的教育。
5 5 ．建章立制，不断完善，严格执行。完善《学校章程》，理顺内部治理结构，明确师生的权利及其保障机制，努力使学校向民主化、科学化、制度化和规范化健康发展。
落实意识形态工作责任制个人自查报告
街道落实意识形态责任制自查报告 按照党委（党组）落实意识形态工作责任制工作要求，街道党工委高度重视，牢固树立看齐意识，积极发挥好党工委主体责任，牢牢把握工作重点，协调推进各项工作，确保各项要求和措施落到实处，现将街道落实意识形态工作责任制自检自查情况汇报如下。
一、开展情况 1.学习贯彻落实情况 一是街道党工委将习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届四中全会精神等纳入党工委理论中心组和党员领导干部集中学习内容进行了学习，同时各级党组织书记对党的十九大、十九届四中全会精神进行了宣讲，真正将党的思想、政策传递下去。
二是对于习近平总书记关于意识形态工作的重要讲话、重要批示精神和中央、省委、市委、市委关于意识形态工作的重大决策部署等按照工作要求时时进行了学习，并按照要求惊了部署落实。
三是街道党工委深入开展了“不忘春心、牢记使命”主题教育活动，认真学习了总书记在主题教育总结大会上的讲话，进一步领会了主题教育的深刻意义，明确了工作方向。今年作为脱贫攻坚决胜年，我们深刻领会总书记在决胜脱贫攻坚座谈会上的讲话精神，明确目标任务，凝心聚力，全力打赢脱贫攻坚战。面对今年的疫情防控工作，总书记关于疫情防控方面的系列讲话，坚定了大家战胜疫情的信心，为疫情防控提供指导。
四是街道党工委按照全市“解放思想再深入、全面振兴新突破”教育实践活动工作要求，成立工作领导小组，制定了活动方案，召开理论中心组学习会，开展了交流研讨，深入辖区开展了调研活动，利用新时代文明实践（所）站组织开展了关于习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于东北振兴系列重要讲话和重要指示批示精神宣讲会，广大党员领导干部围绕《习近平新时代中国特色社会主义思想纲要》等书籍开展了自学。通过教育实践活动全面提升了
党员领导干部理论思想水平，明确了定位、找准了方向，为全面建设“一谷一城”篇筑牢了思想根基，教育实践活动取得实效。
五是贯彻落实《中国共产党宣传工作条例》情况。将该条例列入全街学习计划中，组织党员领导干部进行了深入广泛的学习，并将落实该条例作为一项重要工作进行推进。
2.加强组织领导情况 一是党工委书记履行第一责任人责任，落实“三个带头”“三个亲自”要求，督促班子其他成员履行“一岗双责”情况。
二是党工委将意识形态工作纳入专题会议定期研究，分析研判意识形态领域情况，排查可能存在的重大风险隐患，对意识形态领域的重大事件、重要情况、重要社情民意中的倾向性苗头性问题作出工作安排，并将意识形态工作纳入中心组学习、党员领导干部培训的重要内容。党工委班于成员把意识形态工作作为民主生活会和年度述职述责报告的重要内容情况。
三是大力推进社会主义核心价值的学习宣传工作，积极开展“三好一庭院”“好人”的推选工作，梳理榜样的力量。
3.阵地建设管理情况 一是充分利用街道、社区、村新时代文明实践中心所（站)平台，开展“一镇一主题、一村一特色、全市创品牌”每月开展活动一次，推动习近平新时代中国特色社会主义思想更加深入人心，进一步打通宣传群众、教育群众、关心群众、服务群众的“最后一公里”。
二是充分利用“学习强国”“我的 e 支部”学习平台，推动全体党员领导干部进行广泛学习。
三是对严格落实中央关于宗教工作的决策部署，积极推动中央宗教工作督查反馈意见的整改落实，抵御境外文化渗透，深入开展“扫黄打非”工作。
4.维护网络意识形态安全情况 党工委书记亲自带头、全街共同参抓网络意识形态安全，加强网络信息管控，
重点管好具有新闻舆论和社会动员功能的新媒体，规范网上信息传播秩序。
二、存在的问题 一是对意识形态工作的重要性认识不足。往往把意识形态工作作为一项软任务，存在“重业务轻思想工作”的倾向，没有真正认识到意识形态工作是基层工作的重要组成部分，片面认为只要把各项业务工作完成了就就尽职尽责了。
二是意识形态工作机制不够健全。对意识形态工作缺乏深入研究和统一部署，缺乏组织性和指导性，任务交办不明确，责任目标不清晰，出现错位和缺位的现象，工作常常处于被动应付状态，整个意识形态工作显得较为疲软和被动。
三是应用网络新媒体积极正面引导的意识和本领有待进一步提高。宣传思想工作的方法、形式、途径比较单一，在互联网、手机微信等新兴媒体的应用和引导管理需要进一步探索。
三、下一步打算 1.进一步构建做好意识形态工作的新格局。深刻认识意识形态工作的重要性，努力健全完善工委统一领导、齐抓共管，全员参与，共同提高意识形态工作的新格局，牢牢掌握一是形态工作的领导权、主动权、管理权和话语权，切实把意识形态工作摆上重要日程。
2.进一步创新意识形态工作方法。不断探索新的方法，把党的理论、路线、方针和政策的宣传教育与党工委工作紧密结合起来，充分运用个别谈心、耐心疏导、平等交流、民主讨论等方法，注重人文关怀和心理疏导，使意识形态的宣传教育工作做到入情入理、潜移默化。
3.进一步掌控网络意思形态主动权。要站在维护一是形态安全的高度，树立互联网思维，善待、善管、善用网络媒体，带头触网、上网、用网，督促完善网络舆情应急处置机制。对网络谣言、负面炒作、攻击渗透等各种网络乱象，该发声时就发声，该出手时就出手，坚决防止出现“劣币驱逐良币”的你淘汰。