下面是小编为大家整理的一年级班主任年终工作总结1000字,供大家参考。
【篇一】一年级班主任年关任务总结1000字
本学期,我担当了一年级一班的班主任。一学期上去,我有了一些慨叹以及深思,就如下多少个方面,我说说本人的感触感染,也为这一学期的任务做一个总结:
1、习气的培育
小学阶段是人生长的起步阶段,也是人的根底本质构成的开端阶段,而低年级更是杰出习气养成的关头期。杰出的习气会构成杰出的班风,会使先生正在各方面失掉晋升。因而,杰出习气的培育,关于刚进校门的一年级先生来讲,就显患上尤其紧张了。
鉴于以上这些看法,刚开学的时分,我的确也把它当做了教授教养任务的重点。从培育先生杰出的进修习气开端,从坐姿、握笔的姿态、讲堂讲话等看似细零碎碎的小习气抓起;教导先生不克不及顺手乱丢渣滓,要坚持本人课桌以及课堂的整齐，可是,习气的培育关于小孩子,特别是才七、8岁的一年级孩子来讲,需求的是一个不时重复、不时夸大、不时监视、稳固、晋升的进程,但我却正在这需求重复、夸大、稳固的进程中做患上没有是很好
2、小干部的培育
班干部是班级的中心,是班级的主干力气,要建立一个杰出的班个人,起首要建立好一支义务心强、才能强的班干队伍伍。低年级孩子的行动才能都处于没有波动形态,特别需求培育小教师来帮忙班主任办理班级。
开学后,我陆连续续的拔取了多少位培育工具。让他们能帮忙教师办理好班级里的各项事物,如:清扫卫生、办理晨读、保持规律、监视文化行动……因为一年级的孩子春秋小,各项才能有完善,我有针对于性的停止了几回班干部培训:如值夜班长若何分派义务、反省卫生;教师没有正在时若何保持规律;若何处置一些没有良行动;小组长若何反省小构成员的功课实现状况。一学期上去,小干部有了很年夜的提高。
3、合作认识的培育
关于一年级孩子来讲,能增进他们自律的,便是杰出的赏罚轨制。而这一学期的班级任务更是让我深入地看法到有一个零碎的赏罚轨制真的很紧张。
教太低年级的教师都晓得小红花的魅力,假如赏罚轨制履行患上好,一朵小红花能够比爸爸妈妈嘉奖的十元钱更值钱。为了催促孩子树立杰出的行动习气,我正在黑板上树立了褒扬栏,课上仔细听讲、坏人坏事、晨读施展阐发好、做操仔细的同窗能够上褒扬栏,对于上5次的同窗赐与嘉奖,先生都施展阐发的很主动。
4、与家长间的交换
一团体的生长离没有开家庭的影响。教员对于孩子的影响再年夜,假如患上没有抵家庭的呼应与协作,必定是势单力薄的。以是我常常经过家长接送孩子的时分,经过与家长交换、家长会这些道路,表白本人对于教导孩子的观点,反应孩子的正在校施展阐发以及提出一些倡议等等。
一个学期没有知没有觉中过来了,从先生进校到如今,先生从甚么都没有懂,到如今会认字,会表白,能与教师、同窗停止交换,糊口根本能自理,我感到这个变革太年夜了。这一学期上去,先生完整能顺应黉舍的糊口了,并能比拟盲目地恪守黉舍的各项规章轨制。
总而言之,班主任任务是一门迷信,需求不时探究,正在此后的任务中我将不时积极,经心尽责做好这一项任务。
【篇二】一年级班主任年关任务总结1000字
本学期我担当了一年级语文教授教养兼班主任任务。作为教员咱们都晓得班主任任务是千头万绪、烦琐罗嗦的。而作为一年级班主任，更是辛劳，但我下定决计，不管若何，我也要将平凡而又伟大的班主任任务做好。
一年级有先生26人，此中男生16人，女生10人。先生春秋较小，很多先生都是独生后代，家长的弱爱使患上孩子的特性较强。给教员的教导领导带来很年夜的坚苦。若何领导刚退学的先生顺应黉舍糊口，迈坏人生的第一步，尤其紧张的。为此，本学期我次要从如下多少个方面来做好班主任任务：
1、抓惯例锻炼，培育先生的杰出习气。
一年级先生因为春秋小，自控力差，规律性尚未构成。我就从抓惯例锻炼开端，培育先生的杰出习气动手。起首我应用道德课进修《小先生守则》，领导先生熟习黉舍的规章轨制，若何做到恪守讲堂规律。教导先生尊崇教师、勾结同窗，讲文化，讲规矩。另有上课的坐姿，写字的姿态等等。培育先生杰出的进修习气。固然，要让一年级的先生做到这些并非件简单的事，正在一样平常进修中，时辰留意变更先生的主动性，对于做患上好的同窗赐与褒扬，鼓舞。并让他树模给大师看。有的同窗做没有到的，还要有耐烦的领导。或者赐与得当的批判斧正，朴拙的鼓舞他们建立决心。逐步养成仔细听课、仔细功课、下课要留意平安、做成心的勾当，定时上学，没有早退，没有迟到。讲文化、讲规矩、守规律的好习气。
2、关怀保护每一个先生
爱是教导乐成的一半，谁爱孩子，孩子就爱她。作为班主任要擅长靠近孩子，体恤关怀他们，出格是这些刚分开怙恃的孩子，要以及他们停止密切的思惟交换，让他们真正感触感染到教师对于他们的接近的爱，这是班主任顺遂展开任务的根底。先生刚退学，习气欠好。正在进修中，为了避免让一个先生落伍，我经常应用课余工夫给先生教导作业。有的没有懂握笔要手把手的教他写字，捉住他的点滴提高，不时鼓舞他，褒扬、协助他建立信心。
3、培育杰出的班个人
教导家变革家魏墨客曾经如许说过：“班级像个小家庭，同窗们如兄弟姐妹般相互关怀着，协助着，相互鼓动着，赐顾帮衬着，一同长年夜了，成熟了，便分开这个家庭，走向社会。”可见班个人没有是一群人的机器组合，而是经过少量的任务，克制各类坚苦，将多少十涣散的先生构成有明白的斗争目的的集团。对于刚退学的先生来讲，他们还没有晓得甚么是个人，他们统统都因此自我为中间的。
以是需求班主罢免心往领导。从点滴的大事做起，比方写字的时分有的先生不笔，有的同窗自动借给他，有的同窗笔中断了。有的同窗自动协助削。就给于褒扬，课外勾当时有的先生拿到玩具就占为己有，不愿跟同窗一同玩。我就要领导他以及同窗一同玩。垂垂地让先生感触黉舍糊口是高兴的，大师正在一同要相互帮，相互关怀。一同进修一同游戏，从而使先生酷爱个人糊口。逐渐构成一个安康向上、勾结合作的班个人。
【篇三】一年级班主任年关任务总结1000字
本质教导请求咱们要面向部分先生，使先生的思惟品德、文明迷信、休息技艺、身材心思本质失掉片面调和地开展，特性专长失掉充沛的培养。这是一项临时的、具备划期间意思的变革。黉舍教导是我国次要的教授教养方式，班级讲课制是黉舍教导的根本方式。因而，作为"班个人魂灵"的班主任该当充沛看法到本人所承当的汗青重担。本学期我担当一(7)班的教导教授教养任务。正在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，增进先生片面开展，进步少年儿童德、智、体、美、劳多方面的本质，我次要做了上面多少点任务：
1、培育先生的杰出习气
一年级先生因为春秋小，自控力差，规律松散。我从培育先生杰出习气动手，课长进行兴趣教授教养，只管即便吸收先生的留意力，构造勤学生的规律。应用班队会课、自习课进修黉舍规章轨制，提示先生做好上课预备任务，而且正在课后留意察看先生的行动，依据先生的施展阐发正在先生中建立典范。正在一样平常进修中，时辰留意变更先生的主动性，逐步养成仔细听课、仔细功课、下课好好苏息、讲文化、讲规矩的好习气。
(1)培育先生恪守规律的习气。正在黉舍，规律是教授教养品质的包管。本学期，我分离黉舍的班风量化评选，常常应用班会课以及自习课，教导先生怎么样恪守讲堂规律。平常上课常常停止小组评选，发明某些同窗或许某个小组做患上好实时褒扬，正在班中树典范，发明没有良景象实时改正。
(2)培育先生文化规矩的习气。即请求先生做到仪表美、言语美、心灵美。强化请求先生履行黉舍的先生行动标准，穿着整齐，佩带好校牌以及绿围巾，没有光脚、没有穿拖鞋上学，由班干部催促反省，分离评选轨制，匆匆使先生盲目自悟，如今同窗们都曾经养成为了这个杰出习气。正在言语举动上，同窗们理解讲文化规矩，不管正在校内、校外，他们见到教师都颇有规矩地啼声“教师好!”同窗之间勾结和睦，相互协助，拾到工具交公的坏人坏事不时出现，本学期我班出现出的坏人坏事不可胜数，光拾金没有昧的就三十多件。从他们的举动曾经能够看到：正在他们小小的心灵里曾经收回美的幼芽。
(3)培育先生主动到场讲堂教授教养勾当的习气。正在讲堂教授教养中，我常常采纳多种方式，培育先生主动到场讲堂教授教养勾当的兴味。如经过建立详细的教授教养情境，让先生经过灌音，幻灯投影，教授教养课件，实践入手操纵或者切身体验等多种方式构造教授教养如许既变更了先生到场讲堂教授教养的主动性，又培育了先生的较量争论才能，逻辑思想才能，设想力以及入手操纵才能。
2、关怀保护每一个先生
作为一位教员，我爱班上的劣等生，更爱班级的落后生。正在进修中，没有让一个先生落伍。如我班巴音胡同窗，常常上课发愣，不愿造作业，还说让我没有要管他。另有我班的马哈吾亚同窗，上课小举措不时，功课也不克不及定时实现。可是我不保持他们，而是手把手的教他们，应用详细的教授教养情境教他们若何较量争论100之内的加减法和工夫的看法。捉住他们的点滴提高，不时鼓舞，正在先生眼前褒奖他们是聪慧的孩子，正在六一儿童节时为了褒扬马哈吾亚的提高，颠末部分同窗的表决，决议推荐马哈吾亚同窗为少先队员。垂垂的，他们不单能实现功课，并且成果也有了很年夜的提高。正在糊口上，我更是漠不关心地关怀每一个先生，帮他们削铅笔、提示先生定时吃药、帮先生点眼药水，乃至先生吐逆、摔伤，我都经心协助他们，帮他们弄洁净或者实时送往医务室包扎就诊。有一次在做播送操时，我班虎智敏同窗癫痫病突发，为了避免他咬到本人的舌头，我一边掐他的人中一边把本人的手塞进他的嘴里。以是到咱们班的先生下课了，老爱拉着我的手问东问西，跟我说贴心话，情不自禁的叫我妈妈。
3、培育杰出的班个人
班个人是培育先生特性的膏壤，有了这块膏壤，先生的特性才干百花斗丽。个人勾当，最能培育先生的凝集力、个人声誉感。本学期我率领先生主动参与黉舍的各项勾当，如歌颂竞赛、接力赛、跳绳、为汶川多难区献爱心等勾当。天天一年夜早，我老是跟先生差未几工夫到校，一到黉舍就帮忙先生搞好卫生任务，如许，先生不只逐渐养成酷爱休息的好习气，并且时辰想为本人的班个人抹黑，颠末我以及孩子们的通力合作，我班四月份被评为规律良好班级以及文化班级。同时展开了一些跟教授教养无关的勾当，如：写字、朗诵、口算竞赛以及英语竞赛等，应用黑板报展开绘画竞赛，每一两周就让先生分组出黑板报，展现先生各方面的才干，开展特性。逐渐构成一个安康向上、勾结合作的班个人。
4、做好家访任务
教师要教勤学生，除做好校内的教导、办理外，还要做好校外的任务，要常常与家长坚持联络，获得家长帮忙，才干把先生教好。平常我十分留意做好这个任务，出格是那些淘气以及不克不及定时实现功课的同窗更要与家长配合管束。颠末教师以及家长的屡次教导，如今改动很年夜，根本能恪守黉舍规律并定时实现功课。
5、培训班干部
要搞好一个班的任务，就患上有一支无能的干队伍伍，本学期我班经过**投票选出了班干部，并给他们合作担任，明白本人所做的任务。还常常教他们怎么样做好任务以及理解正在任务中有哪些坚苦，教导班干部要身先士卒，请求同窗们做到的本人起首要做好，办理别人才干服众。假如班干部正在某项任务上有坚苦，教师就帮忙他处理，并活期召开班干部集会，对于任务做患上好的班干部褒扬鼓舞，对于做患上不敷好的干部提出倡议，教导他要留意改良。颠末多少个月的培训，班干部不单任务斗胆勇敢，还做患上颇有层次，正在班同窗中威望也高。
固然，正在我国的班级讲课轨制下，正在教导先生"学会生活，学会进修，学会关怀，学会办事，学会糊口"的进程中，咱们小学班主任任务的内收留是庞大的，义务是沉重的。可是，只需咱们朴拙地捧着一颗"爱心"，一颗“诚恳”，加深实际涵养，正在理论中不时美满本人，进步本人，必定能将班主任任务越做越好。
【篇四】一年级班主任年关任务总结1000字
本学期，我担当一年级班的班主任任务。一年级班共有25论理学生。我依照制定的班主任任务方案往履行，而且较好地实现了黉舍安插的各项任务义务。学期完毕了，我把次要的任务总结以下：
1、获得的成果：
一、抓好惯例教导，侧重培育先生的杰出习气。
充沛应用班会和统统能够应用的工夫对于先生停止思惟教导，向先生停止有针对于性的惯例教导，以惯例落实为重点，侧重培育先生的“三年夜习气”，即进修习气、卫生习气、文化行动习气。
二、主动发扬班干部的感化，让孩子们到场办理班级。
天天早读课履行班干部轮番领读轨制。由于一年级的先生春秋小，念书盲目性差，班干部领读，每一个先生城市随着读，都感兴味读。班干部担任反省先生的课外功课、操练的实现状况。经过班干部的监视，让每一个先生都能自动，仔细地进修，从而养成自立进修的好习气。
三、增强平安教导任务，加强小先生的平安认识。
应用班会，解说平安常识，如防电、防火、防溺水等平安常识。应用班会停止主题平安教导。如展开班会主题“恪守交通划定规矩”，理解走路要走人行道，靠右走，红灯停，绿灯过。而且联络实践，谈谈哪些行动是没有平安的行动，都不克不及做，来根绝没有平安的行动。
四、正在班中展开了林林总总丰厚多彩的勾当。
展开了林林总总的班队勾当。如三月份展开了“种树”的勾当，蒲月份展开了“做爸爸、妈妈的好帮忙”的勾当。展开了丰厚多彩的主题班会勾当。如“勾结协作真高兴”，“你是我的好冤家”等。正在勾当中，不单熏陶了先生的情操，同时，也匆匆使先生进步到场认识，进步合作才能及各方面的本质。
五、充沛发扬“进修场地”这块阵地的感化。
每一个节沐日都出书一期跟节沐日无关的黑板报。正在进修场地中开拓了“展现台”专栏、展现台活期展出了先生的良好作品，有书法作品、绘画作品、写话习作，乃至先生的月测验卷均可以展现，让先生观赏、进修。
六、采纳多褒扬，多嘉奖，少批判的任务办法。
多褒扬多嘉奖，能激起孩子的长进心，添加他们的自傲，班中施行一周一星的评选轨制。其做法是先生一礼拜的各类施展阐发，记载上去，分类加分、扣分。施展阐发好的加分，施展阐发差的扣分。本周内加分多的先生被评为“本周小明星”。模拟电视上的河汉之星，我最亮的做法，先生十分爱好。学期完毕了，这些小明星另有能够被评为“三勤学生”，“良好先生班干部”等。奖罚清楚，孩子们有了斗争目的，城市争着做好。
2、存正在的成绩：
一、先生进修南北极分解严峻，行动习气还不敷标准等，正在此后的任务中，我必定要发挥长处，矫正缺乏，取长补短，夺取更年夜的成果。
二、班级的学风建立上虽有注重，但涉足未深。
三、班规的构成以及落实未能落到实处。
四、先生的教导评估系统不定案，没能构成美满的班级评估轨制。这些阐明班级的办理任重而道远，另有诸多方面需求进修以及指点。我置信，用我无限的才能以有限的热忱，做好本人应尽的奇迹！
3、此后的积极标的目的：
一、思惟教导常抓没有懈：应用班会，中央课程停止思惟道德教导，卫生、规律、平安等常常讲，侧重培育先生杰出的品德质量、进修习气、休息习气以及文化行动习气等。
二、发扬“小干部”的高文用：斗胆勇敢罢休运用班干部，经过订定班级办理轨制，对于先生各方面做出了严厉请求，班内构成了勾结向上的优秀班风。
三、常常与任课教员获得联络，理解先生的进修状况，协同对于先生停止进修目标教导，激起进修兴味，培育吃苦进修的意志，教会进修办法，学好各门作业，并把握先生的课业担负量。
四、关怀先生身材安康，留意维护目力，指点展开丰厚多彩的班级勾当，主动参与黉舍构造的各项勾当，搞好班级的常常性办理任务，对于先生停止惯例锻炼，培育先生养成杰出的.进修、糊口习气。
五、常常与家长坚持联络，互通状况，获得家长的撑持以及共同，指点家长精确教导后代等。
一个学期以来，我出格存眷先生的安康生长，酷爱先生、关怀先生。当发明先生正在进修上，身材上、思惟上，有甚么非凡状况，我老是实时地以家访、德律风的方式自动与家长联络，获得家长的了解与共同，配合管好孩子。当先生出错时，我老是耐烦地教导地，用爱心来感染他。颠末一个学期的积极任务，孩子们有了很年夜的改动：他们逐渐学会了恪守黉舍的各项规章轨制，理解了恪守讲堂规律；
平常留意讲文化、讲规矩、讲卫生了，进修成果进步了。正在班里，他们勾结和睦，相互协助，相互进修。
班主任的任务是辛劳的，也是高兴的；
班主任的任务是一门迷信，也是一门艺术。此后，我将不时探究任务办法，积极把本职任务做好。
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