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初一年级工作总结

时间:2022-08-04 08:15:04 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的初一年级工作总结,供大家参考。

初一年级工作总结

  初一年级英语教学,与小学阶段相比,既有联系,又有区别。为有效提高英语教学效率,今天小编给大家找来了初一年级工作总结,希望能够帮助到大家。

初一年级工作总结篇一

  时光荏苒,岁月匆匆,初一新生带着好奇,带着憧憬,已度过了一学期。回头看看,初一年级组在校长室和政教处的直接领导下,在其他处室部门领导的大力协助支持下,在全体初一年级组老师的共同努力下,本学期顺利地开展了各项教育教学工作,通过一学期的努力,圆满的画上了一个句号。整个年级组团结一致,齐心合力,在稳定中不断进步,不断创新,不断发展,取得了可喜的成绩。

  一、根据年级的工作实际,确立了年级工作的指导思想。

  初一年级是起始年级,一向是学校工作的重点之一。开学伊始,我们针对年级学生年龄小、人数多、日常行为不规范的特点,在开学初召开了初一年级开学典礼,在会上向学生强调了学生行为规范、中小学差别、学生的纪律观念,对新学期的学习起到了良好的促进作用。

  初一年级开学初工作头绪繁多、老师们都能一心扑在工作上认真讨论,及时地确立了新初一工作的指导思想,即:坚持“育人为主导,质量为中心,学生为主体”的教育思路,提高学生的整体素质和创新精神、实践能力,突出养成教育,切实提高教育教学水平,让学校的全体领导放心、全体家长放心。一个学期来的工作业绩充分说明了这一指导思想的正确性。

  二、狠抓教育教学工作、取得显著效果。

  团结就是力量,有了力量就有了战斗力。一学期来,以班主任和各备课组长为核心,认真研究,精心策划,周密部署每项工作。每个班都有以班主任为核心的主导群体,不断研究学生、分析学生,具有非常强的凝聚力,每个备课组又以备课组长为核心,通力协作,落实到位,全体教师精诚团结。

  全体老师全身心的投入到教学工作,特别是本年级的班主任和英语、语文老师,在早晨7:00左右就匆匆来到学校,开始忙碌紧张的一天,傍晚很晚才回家,其他许多老师皆是如此,他们这种忘我工作的精神实是让人敬佩,且这种榜样的力量和这种精神也激励了许多老师,形成了一股比、学、赶、帮、超的氛围。

  实践证明:初一年级组是一个团结向上、快乐和谐、有凝聚力、有责任心的团队。我们一个学期的心血没有白费:思想教育,结出丰硕成果,迄今初一学生尚未出现大的违纪现象;尤其是教学成绩,获得了大面积丰收,其中生物、数学两门学科均分已进入全区第三名、第六名,这是一个了不起的进步;这也足以说明,半年来我们初一年级组的每一位同仁付出了怎样的努力!

  三、组织参加各种活动,调动学生积极性,增强班级凝聚力。

  通过班会,加强对学生的日常行为养成教育、安全教育、心理健康教育等,使学生从小事做起,从我做起,使学生逐步养成健康向上的个性品质。各班充分利用黑板报进行爱国主义、集体主义、教育法规政策等宣传。

  组织初一全体学生进行了运动会、体检、拔河比赛、期末动员会等系列活动,通过一系列活动,锻炼了学生意志,增强了学生的集体荣誉感和团队、拼搏精神。

  四、架起与家长沟通桥梁。

  要教育好学生学校、社会、家庭三者缺一不可。为了让学生受到更好的教育,为了让家长更好地配合,年级组在开学一个月后召开了家长会议,把新学期学校和年级组采取的新措施告知家长。班主任经常通过电话、家校通进行家访,让家长及时了解孩子的在校表现和成绩情况。其中初一(2)班班主任还建立了家校联系簿,做到每天与家长及时沟通。初一年级的全体教师积极配合,主动与家长交流,取得良好的效果。平时教学中发现问题及时与家长联系、交流,同时通过交流,征求家长对班级、年级、学校管理的建议,对课任教师的建议,及时改进我们的工作。真正架起学校与家长沟通桥梁。

  五、存在的问题:

  由于本人管理学习不够、思想不解放,墨守陈规、没有创新。工作中缺少力度,补差工作不到位;本年级个别班个别学科还存在一些薄弱现象,年级内个别学科存在班差偏大的现象;学生的文明习惯还有待于提高,个别同学有讲脏话、随便乱扔垃圾的行为;安全问题常抓不懈。

  总之,征途的回顾使人常常会发现真理,只要团结一心,众志成城,就没有克服不了的困难,只要百折不挠,有一股坚忍不拔的进取之心,就能无往而胜。面对未来,我们激情奔涌,在新的一年里,新的一学期里,要有新的起点,始终如一,在教育教学这块园地里,悉心耕耘,获取更大进步!

初一年级工作总结篇二

  受学校领导信任,本学期我担任七年级组组长,全面负责七年级的教育教学工作。回想本学期工作,踏实而忙碌,艰辛而心酸,有收获也有不足,故总结如下:

  一、主要工作:

  (一)开好头,抓好习惯教育。

  1、新学期开始,七年级组以习惯养成教育为主线,狠抓学生就餐、就寝纪律。

9月1日新生到校第一天,集中学生讲纪律要求,严格规范学生行为。

  2、为进一步加强学生的纪律性,9月24日,七年级组对学生进行严格的军训。全体七年级教师克服困难,自力更生,军训收到了良好的效果。

  3、此后,重点抓学习习惯,抓好早操前早读、白天上课听讲、认真做作业等方面,要求学生做到“早上读书书声琅琅、作业字迹工工整整、上课学习专心听讲”。

  (二)重过程,狠抓教学工作。

  随着时间的推移,在教学过程中我发现七年级新生对待学习热情不高,学习缺乏主动性和自觉性。因此在工作中我们严格要求老师,做到严谨治学,虚心求教。

  1、坚持课改理念指导教学,七年级组年轻教师较多,在配合学校组织的年轻教师大比武活动中,七年级各备课组发扬“以老带新”的优良传统,积极给予指导和帮助。

  2、坚持早读前、上课、自习课查有无迟到早退现象,若发现有问题,我们及时与跟班老师沟通交流。

  3、本学期共举行了三次段考,考后认真召开段考小结会,召开一次教师座谈会。会上老师认真分析考试情况,及时调整教学教法。

  4、扎实开展听评课活动。今年七年级组教师调整得较多,他们都能虚心投入到新的教学中去。特别是年轻的教师,花费大量的时间去听有经验老师的课,虚心向同事求教,来弥补自己的不足。

  (三)多渠道,重视学生管理。

  1、为了丰富七年级新生的生活,新学期伊始,年级组主动配合体育老师,开发了大课间校本课程,极大的提升了学生的快乐指数。

  2、坚持开展读书活动。认真落实好每周三次的读书活动,并指导学生做好读书笔记。期间各班在语文老师的指导下,分别开展了“汉字听写大会”“手抄报比赛”“读书交流会”“诗歌朗诵会”,大大丰富了学生的素养。

  3、加大查寝力度。七年级新生住宿相对拥挤,人多好说话给寝室管理带来了很大的难度。本学期我坚持跟踪查寝,发现问题及时处理,把问题消灭在萌芽状态。

  4、坚持开好年级学生会,对每周出现的违纪现象及时处理,对存在的问题及时提醒,及时发现好现象给予表扬鼓励。

  二、存在问题

  1、七年级新生自觉学习的意识淡薄,不知道珍惜时间,因此还需要培养学生的学习习惯。

  2、少部分学生随手乱扔垃圾,浪费比较严重,不注重仪容仪表,行为习惯还有待改进。

  3、有个别学生带手机、MP3进校园的现象。

  4、个别老师偶尔有迟到、旷课现象,上课不能及时到位。

  5、有些老师课堂上仍然采用传统教法,导致课堂效率极低。有些老师在课堂上抓不住学生,课堂纪律较差。

  三、努力方向

  1、坚持不懈的抓好常规工作,一如既往的把教学工作放在首位,多培养学生的学习习惯,更有效的加强学生的行为习惯,杜绝迟到、旷课、随意换课。

  2、进一步强化教师的教学行为,积极交流找到对待问题学生的突破口。杜绝体罚学生的现象发生。

  3、多召开教师座谈会,倾听教师心声。

  4、进一步加大学生学习和行为习惯养成教育

  5、一如既往地搞好读书活动,开展各种形式的活动以有效推动读书活动,使学生远离肤浅静下心来读书,真正让读书变得有效。

  6、加大家校共建力度,争取取得家长的支持。

  7、开展形式多样的主题班会,全方位加大学生的思想教育。

  最后,感谢学校领导和老师对我们年级组工作的指导和帮助,感谢我们年级组全体老师对年级组工作的理解和支持。

初一年级工作总结篇三

  本学期是我们七年级组开展工作的第二个学期。在这个学期里,我组老师团结协作,勤奋工作,完成了学校交给的任务。在此,我对本组老师的工作做如下总结:

  七年级组是一个团结协作的组。七年级组组员年龄跨度大,所教科目杂。但是组内老师始终能够保持团结协作的作风,人际关系良好。我组今年有两位教师怀孕,情况特殊的她们就成为我们组的重点保护对象。组内老师都非常关心她们的身体健康,有什么事情大家都会主动帮忙,体现了集体的关爱之情。另外,组内的老教师经常帮助年青教师,指导他们的工作,关心他们的成长,表现了一种团结向上的气氛。在学校举行的排球赛中,虽然我组人员少,水平低,但我组始终保持了顽强的品质,在组内老师的帮助下,一批原来的“球盲”也能上场比赛,不论比方如何,场上场下的组员都互相鼓励,表现了良好的精神风貌。

  七年级级组是一个勤奋刻苦的组。七年级各个班人数较多,学生素质较差。但本组老师不怕难,不怕苦,将自己的精力都献给了学生。一班班主任朱老师班上有几个钉子户,管理难度很大,但她能够虚心听取他人意见,不辞辛苦的在班上巡视管理,保证了班上大部分同学的学习。二班班主任陆老师家庭负担重,教学任务也重,但她坚持发扬了一贯的“拼命”精神,经常利用休息时间辅导学生,并对学生有着非常严格的要求。她班上的学生,表现出了良好的精神风貌,在几次大型活动中都为学校争得了荣誉。三班班主任王老师是中途接班,科任老师也有一定的变动。但王老师利用自己多年的工作经验想了很多办法去转变差生,使得学生的行为习惯逐步走上了正轨。四班班主任郭老师每天都和学生工作在一起,时时刻刻关注他们的发展,同时又能注重对学生的分层次教育,学生的成绩始终处于上升的趋势。他还注意学生的爱心教育,他设立的爱心箱成为了我校精神的最好体现。组内的其他老师也都在尽心尽力的工作。在大家的努力下,这个学期学生比较稳定,没有出现恶性违纪事件,成绩在保持在一个良好的状态之下,老师中也涌现出了像市优秀教师郭传松等优秀典型。

  七年级组是一个爱校如家的组。本组老师都深知集体利益终于个人利益的道理。学校的每次文艺汇演,本组的朱捷老师都要加班加点,不是排学生节目,就是筹划构思安排,在她的精心编导下,几次表演都受到了校内外的赞扬。组内其他老师也纷纷投入到节目中去,除有特殊情况的两名老师外,我组老师在各次表演中都有出场,为学校荣誉贡献了自己的一份力量。

  总之,在工作中,我们七年级组用自己的团结、奋斗与热情很好地完成了各项工作。明年,我们组会继续努力,向着更高的目标前进。

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