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廉政警示教育心得体会: : 廉政教育心得体会
廉政警示教育心得体会 2020 年 7 月３日，在会东县县委党校地认真组织下，我们第 4 期党性修养提升班全部学员，到会东县法纪教育中心接受了警示教育，在会东县纪委讲授员老师耐心细致的讲授下，内心深处使我更深入感遭到了在现今社会进行反腐倡廉的必要性，对本身的思想风格，廉洁自律，遵章守纪等方面有了很大的提高；1部份党员干部在个人愿望的驱使下逐渐淡漠了法制观念，在权利关、金钱关、美色关眼前丧失原则，置党多年的培养教育于不顾，利用职务之便做出有悖于共产党员、人民公仆的原则和主旨的事情，终究→声名狼藉，乃至是以自由乃至是生命为代价。通过观看这些腐败份子的典型事例，我觉得我们全部教师要从中吸取教训，引以为戒。作为1 名教师，在当前情势下，我最深的体会是廉洁从教。如何做到廉洁从教呢?我认为首先要具有以下几点认识：教师必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。
教育本身作为 1 种育人活动，不能用经济活动规律取代教育活动，除法规束缚和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我束缚，自觉保持清廉纯洁的风格，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。教师的奉献精神就是以为学生服务为最高目的，以培养青少年成才成人为最大责任，不计报酬，淡泊名利，乐于献出，不重索取的以教为志、以教为荣、以教报国的精神，不接受家长的任何馈赠和宴请，不作有偿家教和补课，让家长支持教师廉洁从教工作。
要正确认识教师职业的苦与乐，建立正确的人生观、价值观。教师这个职业，不会带来任何物资上的富有，但是在精神上却是充实的、快乐的。因此，教师要建立正确的人生观、价值观，安贫乐教，爱岗敬业，要始终坚定共产主义和中国特点社会主义的理想和信心，
只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信心，牢记为人民服务的主旨，提高自我束缚能力，提高自我警醒能力，才能承受住各种考验，抵抗住各种诱惑。
教师要杜绝利用职责之便谋取私利。当前确切还存在着腐败、分配不公、教师待遇偏低等问题，但教师作为社会上 1 个思想水平较高的群体，应以正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场来保护教师本身廉洁从教的形象，不能由于心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利，在加强本身政治理论学习的同时，听取这些反面案例，使自己思想深处遭到极大震动，从最细小的事做起，不取 1 点1 滴的不义之财，不索 1 针 1 线的非法之财，要公平、公正地对待每个学生，要 1 视同仁地对待每个学生，不能因学生的性别、民族、智能差异，家庭状态、学生及家长对自己的感情差别等而采取不同的态度和情感模式。
酷爱学生，用心教好每个学生。1 个教师只有真正酷爱学生，而且是酷爱每个学生，才会无所不至地关心学生的健康成长;才会全力以赴地教育学生；才会公平、公正地对待每个学生，做到公正执教这是廉洁从教的基础。教师不能由于学生家庭状态、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反应了教师人格的崇高。
利用班队会展开“廉洁教育进校园”活动，通过活动教育所本班学生正确的价值观和高尚的道德情操，让本班学生从小就具有抵抗腐败的免疫力;同时依法治教，建立学校的良好形象，增进教育事业健康和谐发展。本班学生廉洁教育，是廉政教育建设的 1 个组成部份，是着眼于未来的斟酌。班级廉洁教育就是通过教育，是学生从小晓得做甚么样的人，认同廉洁，以廉洁为荣，使廉洁的观念深入到学生的
内心其实不断强化，终究真正成为学生成长中的人格内容。同时，通过对学生的廉洁教育，延伸到家庭，放大到社会，从而使全社会构成诚信自律、廉洁奉公的良好风尚。
作为 1 名教师，我们担当着培养新 1 代中国未来人材基础的历史使命，作为奠基工程的我们，1 言 1 行都影响着他们的成长，我们始终注意建立正确的人生观、金钱观、权利观、政绩观，立足本职，奋力进取，全心全意服务，诚恳诚意办事，保持清正廉洁，锤炼人品，为人师表，在教学中尽显自己教学本质，快乐生活，让愉快的教学成为自己生命中 1 个不可或缺的部份，真心爱生如子，献身教育，做 1名具有爱心的廉洁从教的好老师。
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