下面是小编为大家整理的疫情期间班主任个人总结范本,供大家参考。
【篇一】疫情时期班主任团体总结范文
班主任是班级的构造者以及教导办理者，是先生安康生长的带路人，是联络各科任教员的纽带。班主任任务既是艰难的，又是荣耀的。分离我班实践状况，现对于本学期所唱工作总结以下：
1、培育以及提拔班干部，构成杰出班风。
一个杰出的班个人，必需有一个好的班级指导中心。这个中心，便是班主任指导下的班委会。本学期自开学来，我无意识地经过展开各科勾当察看以及剖析，开展并遴选了一些关怀个人，勾结同窗，风格正直，有必定构造才能，创始肉体以及贡献肉体的先生来担当班干部。当班干部选定后，我便增强培育、教导、既罢休让他们展开任务，又依据实践增强指点。出格是对于班干部的请求愈加严厉，请求他们身先士卒，进修成果良好，勾结同窗，到处起圭表标准带头感化，做教师的患上力助手。颠末不时的培育以及积极，终究进步了先生干部的任务才能，让他们合作合作，使先生本人办理本人，逐步构成具备本班特征的优秀班风。
2、注重常识进修，增强思惟教导。
进修是先生的次要义务，教导先生学好作业是班主任的一项紧张义务。因而，正在班主任任务中，我起首领导先生学好作业，而且同科任教员亲密共同，随时以及科任教员相互交流先生的进修状况，反应先生对于教授教养的请求，配合研讨处理的方法，一致对于先生的请求，调剂先生的功课担负，防止先生担负过重，影响先生其余方面的开展。
别的，从先生的实践动身，经过先生的进修、休息、游戏、糊口等各方面，零碎地停止深化过细的思惟道德教导任务。同时正在一样平常糊口中，也应用周边及黉舍内的典范人物对于他们停止各类动人至深的陶冶、教导。
3、做好落后生的转化任务。
正在我班因为各类要素的影响，落后生数目多。因而，转化落后生是班主任的一项必不成少的根本功。起首把朴拙的爱赐与落后生。做到思惟上没有卑视，豪情上没有厌倦，立场上没有粗犷，办法上没有复杂。并用本人对于差生的一份朴拙的爱心，叩响他们心灵的门。其次发明他们的“闪光点”。比方：正在讲堂上给他们发明前提，鼓舞他们举手讲话，实时赐与一定、嘉奖。课外主动教导、跟踪，多与家长联络，有益于为他们建立一个安康杰出的情况，也有益于班个人的建立。
4、展开各项勾当，进步先生本质。
二十一世记要求的先生再也不是高分低能的先生，主意声张特性，开展才能。依据我校的任务方案及本班的实践状况，本学期展开了丰厚多彩的年夜课间以及兴味小组勾当，让先生正在进修的同时各方面都失掉了锤炼以及进步。
5、重视平安教导。
平安任务是班主任任务不成短少的一局部，正在一样平常教导任务中，我保持做到每天讲、不时讲，严厉根绝平安变乱的发作。一年以来，我班不发作任何平安变乱。
正在此后的任务中，另有很多做法值患上我往讨论以及进修。总之，我要保持精确的教导目标，留意任务办法，严密勾结正在黉舍指导的四周。不时进步本身的职业素质以及营业本质使班主任任务迈上一个新的台阶，获得愈加丰盛的效果。
【篇二】疫情时期班主任团体总结范文
工夫老是仓促而过，方才还沉溺正在告急的温习中，转瞬又到了自我总结的时辰，回首回头回忆一学期的任务，有过高兴也有过遗憾，但看到本人的先生正在失利与乐成中不时探索行进，心中仍是倍感欣喜。这是我担当本班班主任的第六个学期，经过六个学期的积极，班级办理已经获得必定的效果，先生的行动标准根本上归入正规，班级状况也较一般。这一学期次要目标是强化班级办理认识，稳固多少个学期的办理效果，将班级办理再上一个新台阶。
1、建立精确的进修看法，构成浓重的进修气氛。
一、抓好讲堂规律，起首作勤学生的思惟任务，请求先生以划一的目光对待每门课。其次，采纳响应的匆匆使及赏罚。请求先生养成课前做好预备任务，上课请求先生学会谛听，实时把握讲堂次序。让先生正在书上进修记一些条记，进步讲堂的进修服从。同时增强与任课教员间的联络，理解先生的讲堂施展阐发，并由规律委员、小组长记载先生的讲堂规律状况，实时理解反应。关于违纪的同窗赐与必定的惩办，并一定先生的点滴提高，进步其注重度。最初，理解先生各学科的进修状况，针对于集体订定办法，协助其把进修成果搞下来。
二、果断避免先生抄功课以及没有造作业的bet365景象，我请求当天的工作当天实现，而且常常安插功课，进步先生的功课速率及服从。平常对于先生奖勤罚懒，严厉请求。正在温习阶段，主动共同各任课教员教导先生展开温习任务，培育先生杰出的进修立场以及习气。
三、正在班级中建立进修的典范，让先生们向班里操行及进修成果良好的同窗进修，每一报酬本人找一个小敌手，建立近期目的以及临时目的，加强合作认识。常常停止进修评选，做好嘉奖任务。
2、激起先生的合作认识
合作是一股宏大的能源，只要正在合作中才干表现本人的才能和发明本人的缺乏，从而到达配合提高。我次要捉住如下多少点激起先生的合作认识：
一、激起与平行班同窗的合作：次要正在各项个人勾当及比赛的施展阐发，班级声誉的夺取，其余任课教师对于各班的评估若何。
二、设立活期评估轨制：对于先生团体以及小组的各类施展阐发活期评估。使每一个先生以及小组明白近期优缺陷安在，正在班上居何地位，从而加强警觉性以及朝上进步心。
三、树立合作组：以合作小组、1+1小组(逐个对于应的优生协助差生方式)、小组协助组员等等多种合作体式格局匆匆使差生获得更猛进步，配合完成团体、小组与个人斗争的目的。
3、理解先生，接近先生，做好成绩先生的心思任务
我班有位同窗叫邹丽莉，成果相称没有错，但其因为家庭的各种缘由形成了其共同的性情。性情十分外向，心思接受才能特差，曾经有一次往腾头理论勾当，因与同窗发作了一些冲突，一气之下便逃了进来，害患上教师同窗找了半天也没有见人影。据其余任课教师也反应，她有过激的行动，当她以及同窗发作抵触，教师处置时，她施展阐发进去便是，低下头一声没有吭，眼睛直愣着，十分敌意。有一次，真把我吓坏了。我有意往课堂，见她趴正在桌上哭，中间还留了一张纸条，写着：我真实受没有明晰。我一见没有妙，顿时领她到办公室，叫他先悄然默默心。我又回到课堂，问清了工作的本相。本来，有同窗正在说她妈妈是精神病。因而我先作了全班同窗的任务，我正在同窗眼前剖析了她的性情，咱们该当顾及他人的感触感染，设身处地，别说别做损伤他人的话以及事，并吩咐他们正在她眼前要出格当心。随后，我有回到办公室做他的任务，我并没问方才发作了甚么事，见她没了方才那愤慨劲，我便跟她聊了其余一些事，与她开恶作剧，刚开端比拟累，厥后愤慨渐渐紧张。我便与她说：“我也以及你说了那末多我的工作，实在你也能够把很多多少工作通知我的，别老憋着，不论是高兴仍是冤枉，咱们能够一同分享。你没有想说也不妨事，我看你作文写患上挺好的，也能够像方才那样写上去给我看啊。”没想到她点摇头。固然要改动一团体没有是那末简单的一件工作，但我仍是看到了她的提高。
做了三年的班主任，我感到本人还没有是那末的慎重，有些时分仍是简单急噪，办事潜力缺乏，但我想总结是为了更好地任务，固然做班主任挺辛劳的，但少数时分仍是高兴的!
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