下面是小编为大家整理的小学疫情防控应急演练总结,供大家参考。
小学疫情防控应急演练总结
初秋已临，开学将至，为织密织牢疫情防控网，全力筑牢“防护墙”，确保师生的身体健康和生命安全，崂山区第二实验小学开展防疫一日常规演练及核酸检测演练，为顺利开学做好一切准备！
情景模拟一：入校测温演练
入校测温是校疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。演练从模拟早晨入校开始，学生戴好口罩，保持一米间距，分 4 条通道依次走过测温区，测温教师用测温仪对学生逐个进行体温检测。体温正常、无其他症状者方可进入班级上课。若发现体温检测异常的学生，工作人员立刻通知校医，校医引导发热学生到校门口临时留观点进行复检，并按照疫情流程进行处置。
情景模拟二：学生日常上课应急演练
任课老师在某班级上课时，发现一名学生干咳、发热，报告校医进行复测，了解其“有”与“新三类”接触史。【备注：新“三类人群”包括：（1）有发热等可疑症状的；（2）开学前 14 天内本人或家庭成员 有发生本土疫情地区或境外旅居史、与上述地区来人有接触史的；（3）开学前 21 天
内所居社区（村居）发生疫情的。】
学生中心主任、分管领导核实后，分管领导向校长报告情况。校长启动新冠疫情防控应急预案，并向区教体局防疫应急组报告。
学校各部门按照预案流程联动：学生中心电话报备疾控中心，按照指导做好学生防护隔离工作；联系崂山区疫情防控医疗救治组派车到校接学生及其家长到定点发热门诊；年级主任、班主任组织其他学生撤离到临时教室上课，学生中心协助班主任开展学生心理疏导，跟踪随访；教学中心及协助年级主任调配任课教师的课堂教学；后勤中心进行教学场所消毒，查阅校园行踪报备指挥部。
情景模拟三：学生食堂就餐应急演练
学生、教职工实行错时就餐、分散就餐。从学生排队测温进食堂，到排队打餐路线，就坐，就餐等方面都对教职工进行学习训练，以便于老师正确指导学生就餐。
情景模拟四：全员核酸检测演练
根据我校实际情况分 3 个小组进行核酸检测演练，每个年级为一组。演练分信息录入、采样和转运三个环节，从实从细进行合理布置。通过核酸检测演练，优化了核酸检测的流程，明晰了各岗位人员的分工和职责，进一步提高了我校核酸检测的应急处置能力和各岗位协同作战的水平，为全体
师生的身体健康和生命安全夯实了安全基础。
此次防控演练，使全体教师熟悉疫情期间开学后一日生活各环节，提高教师对突发传染病的应急处置能力，建立校园快速反应机制，及时采取有效防控措施，为将来开学后的防疫工作打下了坚实的基础。当然，我们还要及时总结，不断完善，扎实工作，把防疫工作做实做细，确保所有孩子的健康，让家长放心，让社会放心！
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